Курс лекций по экономике. Конспект лекций по экономической теории для студентов неэкономических специальностей

1 ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ

Политэкономия – одна из самых древних наук. Стремление к изучению этой науки объясняется необходимостью познания мотивов действий людей в хозяйственной деятельности, закономерностей экономического развития во все времена.

В настоящее время интерес к политэкономии все более возрастает. Причиной тому являются глобальные перемены, которые происходят в современном мире.

В современных условиях выпускники высших учебных заведений независимо от специальности каждого из них должны иметь представление о происходящих экономических процессах, правильно оценивать направления общественного развития. Это необходимо для того, чтобы иметь определенное миропонимание; грамотно оценивать происходящие реформы, преобразования; иметь свою позицию по некоторым вопросам.

Наиболее полное представление о многообразии личности человека могут дать гуманитарные науки, в том числе экономическая теория, которая выделяет в человеке то, что отвечает задаче объяснения экономического поведения людей.

Экономическая теория является методом, интеллектуальным инструментом, техникой мышления, которая помогает тому, кто владеет ею, приходить к правильным заключениям.

На протяжении всей истории развития экономической науки мощными импульсами для развития экономической теории были экономические кризисы. Так, например, теория Альфреда Маршалла возникла и получила широкое распространение в результате кризиса 1872 г., последовавшим за ним глубоким экономическим спадом и затем депрессией, затянувшейся на 20 лет, кейнсианство появилось после Великой депрессии 1929–1933 гг., монетаризм – после кризиса 1960–1970–х гг. и т. д.

Несостоятельность сформировавшихся взглядов и представлений об экономических процессах, кризис современной экономической мысли являются глобальной тенденцией в современном мире.

Кризис экономической мысли в России можно назвать кризисом марксизма. Долгое время марксизм был в России господствующей идеологией и основой хозяйственной жизни общества.

Сегодня Россия переживает период реформ, осуществляя переход к рыночной экономике, получившей развитие в большинстве стран Запада, Японии, США. По мнению многих ученых-экономистов, переход к рыночной экономике не должен проводиться в точности по западному образцу. Достижения западных ученых должны быть основой для понимания общих закономерностей экономических процессов, с тем чтобы, учитывая специфику российского хозяйствования, применить эти законы экономики в практике российского хозяйствования. Все это делает необходимым изучение и использование достижения западных ученых в области экономической теории.

2 ЭКОНОМИКА КАК ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБЩЕСТВА С ПРИРОДОЙ

Свою хозяйственную деятельность субъекты экономики осуществляют в определенной социально-экономической среде. Выделяют естественную и социальную среду. Первая определяет непосредственное взаимодействие человека, групп, общества в целом с природой в процессе хозяйственной деятельности. Вторая имеет отношение к общественной организации общества.

Естественная среда включает особенности климата, почв, численность населения, качество питания, жилища и т. д.

Свою хозяйственную деятельность человек осуществляет в условиях естественной ограниченности ресурсов (климатические условия, объем полезных ископаемых, количество осадков и т. д.). Например, большую часть земного шара занимают моря, а это ограничивает человека в таком ресурсе, как земля.

Наиболее благоприятные для хозяйственной деятельности людей территории – это регионы, на долю которых приходится среднее число осадков (от 250 до 1000 мм). К таким территориям относятся Восточный Китай, Центральная и Западная Европа, восточная половина США.

Большое значение в хозяйственной деятельности имеет наследственность. Например, в некоторых древних племенах младенцев со слабым телосложением убивали. Проводя социальную политику, государственные деятели должны помнить, что дети наследуют не только здоровье, но и болезни. Неполноценное питание, антисанитарные условия способствуют росту смертности и заболеваний не только настоящего, но и будущего поколений.

Современная наука о жизнедеятельности людей должна также учитывать связь человека с космосом. Большой вклад в это направление был внесен русским ученым В. И. Вернадским. Основные идеи его учения отразились в его работах о ноосфере. В ноосфере человек может коренным образом реорганизовывать свою жизнь, изменить условия жизнедеятельности. Могущество человека на Земле, по теории Вернадского, обусловлено не его физической силой, а его разумом и трудом, направляемым разумом.

Невозможно отделить человека от природы. Все живые организмы взаимосвязаны друг с другом и с природой. Также Земля и другие планеты неразрывны и находятся в постоянном взаимодействии.

Природное равенство и биологическое единство – это закон природы, в основе которого лежит принцип равенства всех людей. В хозяйственной жизни эта идея воплощается в понятии социальной справедливости.

В последнее время научно-технический прогресс сделал человечество единым целым. Средства связи позволяют человеку быть доступным в любом уголке мира. Все это усиливает значение общечеловеческих ценностей и делает глобальные проблемы общими.

3 ОСНОВНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИНСТИТУТЫ И ЭКОНОМИЧЕСКИЕ АГЕНТЫ

Институты – это совокупность созданных людьми формальных и неформальных норм и правил, выступающих в виде ограничения для экономических агентов, а также соответствующих механизмов контроля по их соблюдению и защите.

Институты имеют особенность медленно меняться в соответствии с изменениями в окружающей среде. Многие институты, эффективные в прошлом, становятся нерезультативными и тем не менее остаются таковыми продолжительное время.

Институты делятся на следующие виды:

1) формальные. Это правила, придуманные людьми. Они создаются, чтобы служить интересам тех, кто контролирует институциональные изменения в рыночной экономике;

2) неформальные. Общепринятые условности и кодексы поведения (обычаи, традиции и т. д.). Роль институтов в экономической жизни состоит в уменьшении неопределенности, организации взаимоотношений между экономическими агентами, ограничении набора альтернатив в экономическом поведении человека. Существуют следующие субъекты рыночной экономики:

1) предприниматели;

2) конечные потребители;

3) владельцы ссудного капитала;

4) работники, предлагающие свой труд;

5) собственники ценных бумаг и т. д.

В закрытой экономике выделяют четыре группы экономических агентов.

1. Домашнее хозяйство – экономическая единица, действующая в потребительской сфере экономики. Состоит из одного или нескольких лиц, обеспечивает воспроизводство «человеческого капитала», а также самостоятельно принимает решения, является собственником и поставщиком какого-либо фактора производства и стремится к максимальному удовлетворению своих потребностей.

2. Предприятие (фирма) – экономическая единица, целью деятельности которой является получение прибыли. Стремится к максимизации дохода, самостоятельно принимает решения, использует факторы производства для изготовления продукции с целью ее продажи. Полученный доход предприятие расходует не на личное потребление, а на расширение производства.

3. Банк – финансово-кредитное учреждение, регулирующее движение денежной массы, необходимой для нормального функционирования экономики.

4. Государство (правительство) представлено совокупностью правительственных организаций, которые осуществляют свою деятельность для достижения общественных целей. Бюджетные учреждения осуществляют функции государственного регулирования экономики.

Роль институтов заключается в создании определенных правил поведения, устойчивости повседневной жизни. Общественные институты очень часто оказывают влияние на различные организации и поведение экономических субъектов. Они удовлетворяют идеологические или духовные потребности.

4 МОДЕЛИ ЧЕЛОВЕКА В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

Модель человека – это унифицированное представление о человеке, осуществляющем свою деятельность в определенной системе социально-экономических координат.

Первое направление – модель «Homo economicus». Эту модель рассматривали английская классическая школа, маржиналисты и неоклассики. В центре внимания этой модели денежный интерес, который является главным мотивом деятельности «человека экономического.

В соответствии с этой моделью поведение индивида нацелено на то, чтобы максимизировать полезность в рамках определенных ограничений, основным из которых является его денежный доход.

Анализ экономического поведения людей в рамках модели «Homo economicus» предполагает использование постулата о рациональном поведении человека, т. е. стремлении индивидуума получить максимальный результат при минимальных затратах в условиях ограниченности используемых возможностей.

Второе направление – кейнсианцы, инсти-туционализм и историческая школой.

Стимулы поведения человека включают как стремление к материальным, денежным благам, так и определенные элементы психологического характера – соблюдение различных традиций, привычки, соображения престижа, желание наслаждаться жизнью и др.

Характерныыми особенностями модели является неполнота информации хозяйствующих субъектов, стереотипность поведения в зависимости от привычек, религиозных устремлений и т. п.

Несовершенство информации влечет за собой возрастание таких факторов, как ожидания, предчувствия и т. д.

Третье направление – принципиально новая разновидность модели «Homo economicus» , отражающей современные реалии. Для нее характерно изменение мотивации деятельности по сравнению с моделью «рационального максими-затора»: возрастание значения не столько материальных, сколько духовных потребностей личности (удовлетворенность от самого процесса труда, его социальная значимость, сложность ит.д.).

Модель характеризуется многообразием и динамизмом потребностей, главная потребность – потребность в самореализации, установление связей с другими людьми и т. п.

Четвертое направление – «советский экономический человек». Корни модели уходят в сталинский тоталитарно-репрессивный режим. Модель «советский экономический человек» отражает основные черты экономического поведения человека в командно-административной системе хозяйства.

Эта модель характеризуется доминированием стремления к минимизации трудовых затрат, господством иждивенческих настроений, ожиданием скромного, но твердого, гарантированного вознаграждения не за результаты труда, а за само присутствие на рабочем месте.

5 БЛАГА

Благо – это любой предмет, явление, который удовлетворяет какую-либо человеческую потребность и отвечает целям, интересам, стремлениям людей.

Особое место среди благ, необходимых человеку, роль которых возрастает, занимают услуги.

Услуги – это рациональная деятельность человека, имеющая положительный эффект, в результате которой удовлетворяются те или иные потребности человека.

Согласно наиболее распространенной классификации выделяют следующие виды благ.

1. Материальные блага – это естественные, природные блага (полезные ископаемые, земля, вода, воздух); продукты производства (продовольственные продукты, здания, станки, автомобили и т. д.). Иногда к материальным благам относят и отношения по присвоению материальных благ (патенты, авторские права).

2. Нематериальные блага – это блага, воздействие которых направлено на развитие способностей человека, поддержание здоровья. Эти блага создаются в непроизводственной сфере – здравоохранении, кино, театре, образовании, искусстве, музеях и т. д. Выделяют следующие виды нематериальных благ:

1) внутренние. Это способности, которыми человек наделяется от рождения и развивает в себе по собственному желанию (голос, ораторские способности, способности к науке и т. д.);

2) внешние. Это блага, которые человек получает от внешнего мира (репутация, деловые связи и т. д.).

По критерию времени блага подразделяются на: настоящие и будущие, прямые и косвенные, долговременные и краткосрочные и т. д.

Следующая классификация делит блага на экономические и неэкономические.

Экономические блага являются результатом экономической деятельности, их количество ограничено. Этот вид блага связан с поведением хозяйствующего субъекта в условии ограниченности ресурсов.

Неэкономические блага – блага, предоставленные природой без приложения человеком каких-либо усилий (воздух, вода, свет и т. д.). Их количество достаточно для полного и постоянного удовлетворения определенных потребностей человека.

Специфической формой экономического блага является товар.

Товар – это специфическое экономическое благо, продукт труда, предназначенный для обмена.

Основными характеристиками товара являются потребительная стоимость и меновая стоимость (ценность).

Потребительной ценностью наделяют благо его полезность, свойства, позволяющие удовлетворять какую-либо потребность человека.

Потребительной стоимостью обладает любой товар. Характер потребностей может быть при этом самым различным (как то физические, духовные потребности).

Меновая стоимость – это количественное пропорции обмена потребительных ценностей одного рода на другие потребительные ценности. Например, 1 чайник на 5 кг муки.

6 ПОТРЕБНОСТИ, РЕСУРСЫ

Потребность – это объективная нужда людей в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития организма, личности, требующая удовлетворения.

Выделяют следующие потребности:

1) физиологические (в еде, питье, сексуальные и т. д.);

2) в социальных связях (причастности к какой-либо группе);

3) материальные и духовные;

4) рациональные и иррациональные;

5) абсолютные и действительные и др.

При осознании потребностей они приобретают конкретную форму – форму интереса.

Проявление экономических потребностей выражает экономический интерес.

Существуют общественные, коллективные и личные интересы, национальные и интернациональные, региональные и ведомственные, групповые и семейные, текущие и перспективные, рациональные и нерациональные, финансовые, трудовые и т. д.

Интересы являются основой экономических отношений.

Экономические отношения – это отношения, связанные с производством, распределением, обменом и потреблением материальных благ и услуг.

Экономические отношения создают фундамент экономической организации общества, асовместно с производительными силами определяют характерные формы и виды экономических систем.

В любой экономической системе эти отношения представлены производственными ресурсами.

Экономические ресурсы - это совокупность различных составляющих производства, которые могут быть использованы для производства материальных и духовных благ и услуг.

Различают ресурсы трудовые (население в трудоспособном возрасте), природные, материальные (средства и предметы труда), финансовые (денежные средства, вложенные в производство), информационные (данные, необходимые для функционирования автоматизированного производства и управления им с помощью компьютерной техники).

Производственные возможности экономической системы ограничены редкостью применяемых ресурсов. Причиной тому является истощение невоспроизводимых природных ресурсов.

Различают абсолютную и относительную ограниченность ресурсов.

Абсолютная ограниченность представляет собой недостаточность производственных ресурсов для удовлетворения потребностей всего общества.

Если сократить часть потребностей общества, то абсолютная ограниченность потребностей становится относительной, так как для удовлетворения ограниченного круга потребностей общества ресурсов достаточно.

Абсолютная ограниченность ресурсов свойственна природным и трудовым ресурсам; относительная характерна для материальных, информационных, финансовых ресурсов.

7 ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ВЫБОР

Экономические ресурсы – это совокупность различных составляющих производства, которые могут быть использованы для производства благ и услуг.

По причине ограниченности экономических ресурсов общество вынуждено делать выбор. В процессе выбора приходится от чего-то отказываться.

То, от чего общество отказывается, называется вмененными (скрытыми) издержками достижения выбранных целей.

Например, денежная стоимость экономических ресурсов строительства мостов (расходы на землю, материалы и рабочую силу и т. д.), являются вмененными издержками жилых домов, больниц, школ, которые могли бы быть построены за счет тех же ресурсов.

Общество может абсолютно все ресурсы направить на строительство мостов, а может снизить объем этого строительства с тем, чтобы строить также жилые дома, больницы и школы. Объемы строительства жилых домов, больниц и других зданий не только альтернативны, но и взаимодополняемы.

Общество осуществляет технологический выбор в экономике (например, между строительством мостов и жилых домов путем перераспределения ресурсов).

Национальная экономика, полностью реализующая потенциал, не может увеличить производство какого-либо блага, не поступившись другим благом.

Основной проблемой эффективного функционирования экономической системы является проблема выбора.

Суть проблемы выбора состоит в том, что если каждый фактор, необходимый для удовлетворения многообразных потребностей человека, ограничен, то всегда существует проблема альтернативности его использования и выбора наилучшего сочетания факторов производства.

Проблема экономического выбора отражается в трех основных вопросах экономики.

1. Что? (Какие из возможных благ и услуг должны производиться в данной экономической системе в данный период времени?)

2. Как? (Какую комбинацию сочетания ресурсов и с использованием какой технологии необходимо использовать для производства выбранных благ и услуг?)

3. Для кого? (Кто заинтересован в покупке выбранных товаров и услуг, каково должно быть распределение валового дохода общества от их производства?)

Свойства данной хозяйственной системы не всегда равны сумме свойств ее составляющих. Система динамична и постоянно находится в развитии. Для хозяйственной системы характерны такие свойства, как стабильность и изменчивость; устойчивость и подвижность; противоречивость.

Экономическое противоречие – это одновременное проявление в одном и том же экономическом процессе взаимоисключающих тенденций и свойств, что является сущностью и источником самодвижения экономических процессов.

8 ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО

Процесс общественного производства включает четыре стадии: собственно производство, распределение, обмен и потребление.

Производство – это процесс создания материальных и нематериальных благ, необходимых для существования и развития человека.

В системе рыночного хозяйства непосредственной целью производства является получение прибыли.

Распределение – стадия определения доли, количества, пропорции, в которой каждый хозяйствующий субъект принимает участие в производственном процессе.

В рыночной системе хозяйства распределение ресурсов происходит под воздействием ценового механизма.

Обмен – стадия движения материальных благ и услуг от одного субъекта к другому и форма общественной связи производителей и потребителей.

Потребление – стадия использования результатов производства для удовлетворения определенных потребностей.

Потребление можно подразделить на два типа: личное потребление и производственное.

Личное потребление осуществляется вне рамок общественного производства: еда, питье, чтение всегда остаются индивидуализированным процессом.

Производственное потребление предполагает использование средств производства для создания новых потребительских благ.

Процесс воспроизводства – возобновляющийся процесс, который включает в себя распределение, обмен и потребление произведенных благ.

Производство в целом есть процесс воздействия человека на предметы и силы природы с целью приспособить их для удовлетворения тех или иных потребностей. Процесс труда составляет материальную основу процесса производства.

Основными элементами данного процесса являются рабочая сила, предметы труда и средства труда.

Труд есть целесообразное расходование человеком своей рабочей силы по преобразованию форм природы для удовлетворения присущих обществу многообразных потребностей.

Рабочая сила – это совокупность физических и духовных способностей человека, используемая в процессе изготовления продукции (материальных благ). Труд по созданию материальных благ называется производительным, т. е. создающим заново материальные блага.

Труд в нематериальном производстве (труд учителей, врачей, чиновников и др.) является непроизводительным.

Предметы труда – это материальная основа будущего готового продукта, то, на что направлен труд.

Средства труда – вещь (комплекс вещей), с помощью которых человек воздействует на предмет труда в процессе производства готового продукта.

Материальные средства труда делят на естественные (земля, песок, камень и т. п.) и технические (производимые человеком).

Написан в соответствии с типовой программой курса «Основы экономической теории» для средних специальных учебных заведений по специальностям неэкономического профиля. Раскрыты предмет, метод и задачи экономической теории. Охарактеризованы основные типы экономических систем, рынок, его функции, структура и виды. Отражены положения микроэкономики: предложение, рыночное равновесие, теория потребления, предприятие в рыночной экономике, рынки факторов производства. Рассмотрены основные вопросы макроэкономики: национальная экономика и ее важнейшие показатели, потребление, сбережение и инвестиции, фискальная политика, госбюджет, монетарная политика, банки, инфляция и безработица, государство в открытой экономике. Предыдущее издание вышло в 2006 г. Для учащихся неэкономических специальностей средних специальных учебных заведений.

* * *

Приведённый ознакомительный фрагмент книги Основы экономической теории. Для неэкономических специальностей (Коллектив авторов, 2008) предоставлен нашим книжным партнёром - компанией ЛитРес .

Введение в экономическую теорию

Экономическая теория как наука

1.1. Место человека в экономике

Вряд ли найдется хоть один человек, который не представляет, что такое производство, потребление, деньги, цены, ДОХОДЫ, расходы. Ведь еще с самого детства он погружен в экономическую среду и вынужден обладать и пользоваться набором экономических знаний, которые получены ИЗ ЖИЗНИ И ОТ других людей. И поэтому человек, не раскрывший в своей жизни ни одного учебника по экономике, обычно глубоко убежден, что он прекрасно знает, что представляют собой эти простые (а в действительности – сложнейшие) экономические понятия. Чаще всего люди воспринимают кажущееся в экономике как действительное, но экономическая наука учит, что из частных наблюдений нельзя делать общие выводы. Например, многие люди считают, что причина бедности одних это чрезмерное обогащение других. Это справедливо, если ограниченный, неизменный объем богатства делится между определенной группой лиц. Если наряду с дифференциацией доходов происходит спад производства и снижение доходов, то причиной обнищания одних является не столько видимое обогащение других, сколько уменьшение количества создаваемого и делимого экономического продукта. Хотя для решения проблемы требуется увеличение совокупного дохода и национального богатства, а не его перераспределение. Часто увеличение денежных доходов семьи мы воспринимаем как рост ее благосостояния, не принимая во внимание, что обычно этот факт сопровождается одновременным увеличением цен и инфляцией. Цель экономической теории – избавить образованных граждан нашего общества от подобных ошибок, заложить основы системного экономического мышления, которое учитывает разнообразие и взаимосвязи экономических процессов. Знание экономики развивает мировоззрение, облагораживает ум, способствует более полному восприятию действительности.

Что такое экономика?

Экономика – это совокупность всех средств, предметов, вещей, субстанций материального и духовного мира, используемых людьми в целях обеспечения условий жизни, удовлетворения потребностей. Экономика – это наука, совокупность знаний о хозяйстве и связанной с ним деятельности людей. И, наконец, экономика – это отношения, возникающие между людьми в связи с процессами производства, распределения, обмена, потребления товаров. Таким образом, экономика – это хозяйство, наука о хозяйстве и хозяйствовании и отношениях между людьми в процессе хозяйствования.

Главная фигура экономики – человек, основные действующие лица в экономике – люди. На процессы, происходящие в экономике, оказывают сильное влияние индивидуальная и общественная психология людей, факторы политического характера. Использование положений экономической науки на практике сопряжено с рядом трудностей и требует профессионализма, глубоких знаний и опыта.

Помимо производства, обращения и потребления товаров, экономические знания глубоко пронизывают всю социальную сферу, приложимы практически ко всем видам отношений: внутри семьи, в социальных группах, производственных коллективах, в обществе. Знание законов функционирования экономических систем полезно и для ориентации отдельного человека в его повседневной деятельности.

1.2. Эволюция экономической мысли

Современные экономические понятия, термины и принципы являются продуктом длительного процесса развития экономической науки и хозяйственной практики. Экономическое мышление – ровесник человеческого общества.

Истоки экономической мысли уходят своими корнями в глубокую древность. Уже первобытные люди обладали зачатками экономических знаний, имели некоторые представления об отношениях, складывающихся по поводу производства, распределения, обмена и потребления, жизненных благ. Экономические взгляды того времени были частью сознания и составляли элементы религиозных верований, мифов, различных легенд и сказаний.

Экономическая теория как наука экономии возникла в античном обществе в виде учения о домашнем хозяйстве. Термин «экономия» был введен Ксенофонтом (ок. 430–355 или 354 гг. до н. э.) (от греч. oikonomia – управление хозяйством).

С точки зрения глубины исследования экономической мысли и систематизации экономических взглядов Древней Греции, заслуживает особого внимания учение Аристотеля (384–322 гг. до н. э.), который богатство общества разделил на два вида: богатство как совокупность натуральных продуктов (экономика) и богатство как накопление денег (хрематистика). Источником богатства в денежной форме была сфера обращения, где функционируют торговый и ростовщический капитал.

Характерной чертой экономических воззрений античности была связь экономических взглядов с более широкой социальной оценкой экономических действий и мер. В экономической литературе свое наиболее полное развитие получила проблема рабства, вопросы организации частного рабовладельческого хозяйства и управления им. Рабство полностью оправдывалось обществом и расценивалось как удел варваров, а сам раб воспринимался как одушевленное орудие труда. Рабовладельческое хозяйство было основой античного государства.

В мировоззрении античности оценка экономических событий с точки зрения принципа справедливости (идея о несовместимости богатства и добродетели у Платона) уживалось с отношением к рабу как к «имуществу, приносящему доход» (Аристотель).

При феодализме на экономическую мысль сильное влияние оказывала церковь, папская курия и епископат. Концепция христианства совершила коренной переворот во взглядах на хозяйственную жизнь тем, что проповедовала принцип равенства между всеми людьми. Монастыри выступали как организаторы крупного, хорошо налаженного, сельскохозяйственного и ремесленного производства и являлись центрами культуры и просвещения. В работах служителей церкви немалое внимание уделялось вопросам управления вотчинным хозяйством и осмыслению социальных процессов с позиций

Священного писания и в рамках учения о справедливости. Святым долгом каждого провозглашалась обязанность трудиться, так как труд является основой жизни людей. Распределение должно было осуществляться в соответствии с результатами труда, а социальное неравенство и ростовщичество подвергались моральному осуждению. Христианское вероучение преодолело презрительное отношение к труду, которое было характерно для античности. Так, в раннехристианской литературе экономические действия оценивались с точки зрения справедливости и христианских норм морали. Связь экономических взглядов и понятий с социальной жизнью стала ключевым фактором формирования экономического мировоззрения.

В Х-XIII вв. происходит процесс образования нового социального слоя феодального общества – горожан. Ремесло обозначило экономический подъем западноевропейских городов. Разработаны цеховые уставы, в которых была до мельчайших деталей расписана хозяйственная жизнь внутри этого организованного сообщества производителей. В цеховой среде широко признавался приоритет товарного производства.

Впоследствии развивающийся слой прогрессивной буржуазии в лице М. Лютера, Ж. Кальвина обосновал необходимость предпринимательства на основе идеи о честном труде и эквивалентном обмене товаров. Идея равенства и справедливости трансформировалась в призыв реализовывать свои предпринимательские способности. В центре внимания находилась торговля и обращение товаров.

Объективные условия периода первоначального накопления капитала обусловили рождение самостоятельной научной дисциплины – политической экономии . В 1615 году француз А. де Монкретъен опубликовал «Трактат политической экономии», давший название экономической науке. В дословном переводе термин «политическая экономия» означает искусство управления государством.

Первой теоретической школой экономической мысли стал меркантилизм (от итал. mercante - торговец, купец). Объектом исследования меркантилистов (XV–XVIII вв.) была международная торговля. Высшей формой буржуазного богатства считалось золото, деньги, ввозимые в страну в результате внешней торговли (Т. Ман, А. де Монкретьен). Искусство управления государством заключалось в стимулировании вывоза товара (экспорта) и ограничении ввоза (импорта) с целью увеличения богатства нации.

Критики меркантилизма справедливо отмечают, что, сосредоточив свое внимание на внешних проявлениях развивающегося капитализма в сфере обращения, меркантилисты не оценили роли производственной сферы как реального и единственного источника богатства.

Этот недостаток был преодолен представителями классической политической экономии , что обусловлено дальнейшим развитием капиталистических отношений. У. Петти (1623–1687) в Англии и П. Буагильбер (1646–1714) во Франции первые обосновали предположение, что богатство нации возникает в материальном производстве, заложив тем самым начало трудовой теории стоимости, согласно которой стоимость товара определяется трудом, затраченным на его изготовление.

Процесс развития капитализма происходил в странах Европы неравномерно. В средние века ведущей отраслью Франции оставалось земледелие, поэтому именно здесь появилась школа физиократов во главе с Ф. Кенэ (1694–1774) и А. Тюрго (1728–1781). Основной тезис физиократов гласил: только земледелие является основой жизни общества и его богатства, т. е. вопрос о происхождении богатства они перенесли из сферы обращения в сферу производства сельского хозяйства. Только в земледелии, по их мнению, богатство возникает естественным путем, выглядит как дар природы и зависит от плодородия земли. В своей книге «Экономические таблицы» в 1758 г. Ф. Кенэ впервые ввел термин «воспроизводство» для описания экономической структуры общества. Так была осуществлена первая в истории экономической мысли попытка создания модели движения общественного воспроизводства. Ф. Кенэ анализировал движение натуральных и денежных потоков между тремя классами: производительным (к которому он относил земледельцев), классом земельных собственников и непроизводительным – классом лиц, не связанных с земледелием.

Развитие рынка и формирование материально-технической базы капитализма предопределили возникновение классической экономической школы в лице А. Смита (1723–1790) и Д. Рикардо (1772–1823).

А. Смит исходил из принципа трудовой теории стоимости , в соответствии с которой стоимость товара определяется трудом, затраченным на создание товара. Производительным труд может быть в любой сфере деятельности. Смит отстаивал законы свободного рыночного хозяйства и принцип свободной конкуренции, связывая с ними возможность эффективного использования ресурсов в обществе. В основу построения экономической системы капитализма он заложил психологию индивидуального хозяйственного поведения – эгоизм экономического человека. Оказывая услуги другим людям, предлагая свой труд и продукты труда, человек преследует свои интересы, и это естественное желание удовлетворить потребности и улучшить свое материальное положение есть сильнейший стимул к действию, который в условиях экономического либерализма способен привести общество к благосостоянию. Стихийное действие экономических законов в рыночной системе Смит обозначил понятием «невидимой руки», незримо управляющей поведением всех товаропроизводителей. По его мнению, рынок и есть тот вечный «естественный» порядок, когда эффективно удовлетворяются частные экономические интересы.

Трудовую теорию стоимости развил Д. Рикардо, установивший, что закон стоимости является всеобщим экономическим законом и не меняется с развитием общества. В центре внимания Рикардо находится сфера распределения, он разрабатывает теорию ренты, количественную теорию денег и ряд других положений, активно применяемых в экономической теории и по сей день. Рикардо исследовал классовую структуру и противоречия внутри капиталистического общества. Теория распределения и вся экономическая наука должны, по мнению Рикардо, объяснять причины социального неравенства и противоречия общества.

Особого внимания заслуживает изучение экономического наследия К. Маркса. Масштабность противоречий и социальных проблем капиталистического общества стали для марксизма предпосылкой критического пересмотра теоретического наследия классической политической экономии и обоснования коммунизма. По Марксу, сущность экономических отношений отражает форму собственности на факторы производства. Политическая экономия как наука стала изучать производственные отношения последовательно сменяющих друг друга экономических формаций.

Оппозиционным марксизму с его классовым подходом к экономическому анализу стало неоклассическое направление экономической теории, которое сосредоточивает внимание на решении проблем прикладного характера; качественный анализ вытесняется количественным. Экономическая теория пытается выявить всеобщие, фундаментальные экономические закономерности. Политическая экономия меняет свое название на экономике, которая занимается изучением вопросов оптимального использования ограниченных ресурсов (земля, труд, капитал, предпринимательские способности) для эффективного производства материальных благ, их распределения и обмена с целью максимального удовлетворения потребностей членов общества.

Основы оптимизации рационального использования ограниченных ресурсов были заложены представителями математического направления австрийской школы А. Курно (1801–1877), У Джевонс (1835–1882), Л. Вальрас (1834–1910), В. Парето (1848–1923). Особую роль в развитии этого направления сыграл предельный анализ маржинализма - учения о предельной полезности благ, согласно которому их ценность определяется ограниченностью, редкостью и пользой, которую может принести последний экземпляр товаров той или иной группы. По мере того как увеличивается количество блага, его дополнительные единицы обладают все меньшей способностью удовлетворять потребности. Маржиналисты К. Менгер (1840–1921), Е. Бем-Баверк (1851–1919), Ф. Визер (1851–1926) применяли в исследовании экономических процессов субъективно-психологический подход к экономическим процессам.

Своим появлением термин экономике обязан выдающемуся экономисту, основателю кембриджской школы неоклассического направления А. Маршаллу (1842–1924). В 90-х годах XIX в. были опубликованы его «Принципы экономики», где механизм ценообразования рассматривается с точки зрения соотношения спроса и предложения.

Глубокий кризис 1929–1933 гг. в США – великая депрессия, экономические потрясения в Западной Европе поставили под сомнение эффективность классического принципа государственного невмешательства в экономические процессы. Исходя из недостатков и противоречий рынка Д.М. Кейнс (1883–1946) в «Общей теории занятости, процента и денег», опубликованной в 1935 г., обосновал необходимость государственного регулирования современной экономики через стимулирование совокупного спроса. Так появилось новое направление западной экономической мысли – кейнсианство. Рынок, утверждал Кейнс, не идеальный саморегулирующийся механизм и не в состоянии обеспечить эффективный спрос без помощи государственных стимулирующих мер денежно-кредитной и бюджетной политики. Кейнс заложил основы государственного макроэкономического регулирования.

Изучение динамических аспектов макроэкономического анализа активно разрабатывалось с начала 50-х годов в рамках неокейнсианского направления (Р. Харрод, Е. Домар, Э. Хансен). В центре их внимания находятся проблемы и факторы экономического роста, установление оптимального соотношения между инфляцией и уровнем занятости. В рамках неокейнсианского направления один из главных представителей П. Самуэльсон (р. 1915) предпринимает попытку соединения методов рыночного и государственного регулирования.

Создатель экономической теории под названием монетаризм М. Фридмен (р. 1912) рассматривает рынок как саморегулирующуюся систему и выступает против чрезмерного вмешательства государства в экономику. Монетаристы придают особое значение роли денежной массы в обращении, которая, по их мнению, является определяющим фактором развития экономики.

Новая классическая экономика делает предметом своего исследования предложение товаров и услуг в экономике, критикуя кейнсианскую теорию эффективного спроса. Особое направление новой классической экономики – экономика предложения. Ее представители (А. Лаффер, М. Эванс) предлагают меры государственного бюджетно-налогового регулирования, направленного на стимулирование деятельности корпорации. Теория рациональных ожиданий (Дж. Мут, Р. Лукас) отрицает государственное вмешательство в экономику, в которой действуют экономические агенты, способные адаптироваться к реалии рыночного хозяйства благодаря рациональному использованию получаемой информации. Теория общественного выбора (Дж. Бьюкенен, М. Олсон, Д. Мюллер) попыталась преодолеть слабости государственного регулирования экономики, сосредоточив внимание на самом процессе принятия правительственных решений.

Таким образом, экономическая теория прошла в своем развитии сложную эволюцию, отражая исторические особенности экономических систем.

1.3. Метод экономической теории

Экономическая теория, как и любая другая наука, обладает определенной методологией - совокупностью методов исследования социально-экономических явлений.

Слово метод означает «путь к чему-либо». Метод – совокупность определенных правил, приемов, способов, норм познания и действия. Это система предписаний и принципов, которые ориентируют исследователя в решении конкретных задач.

На разных этапах развития экономической теории специфика предмета определяла специфику методологии, а следовательно, и методов исследования, многие из которых сохраняют свое значение в современной науке.

Первым методом исследования (в переводе с греч. methodos) была формальная логика , предполагавшая изучение мысли с точки зрения ее структуры, формы. Основателем формальной логики считается Аристотель. До XVII в. эту науку называли «органон» – орудие познания, пока И. Кант не заложил основы диалектической логики.

Основными методами формальной логики являются: анализ, синтез, индукция, дедукция, сравнение, аналогия.

Анализ предполагает мысленное расчленение целого на составные части, которые подвергаются детальному изучению как элементы целого. Результатом анализа являются абстрактные определения, выражающие сущность экономического явления.

Синтез – метод, состоящий в соединении отдельных частей в целое, когда между расчлененными и проанализированными элементами устанавливаются внутренние взаимосвязи.

Индукция – движение мысли от частного к общему.

Дедукция – метод, основанный на умозаключениях, идущих от общего к частному.

Особую роль в формальной логике играет метод сравнения , метод, определяющий сходство или различие предметов и процессов.

Аналогия (соответствие, сходство) – это метод познания, основанный на переносе одного или ряда свойств с известного явления на неизвестное. Аналогия является основой научного моделирования, которое зародилось уже на начальных этапах развития экономической науки. Экономическая модель – это формализованное описание экономического процесса или явления, т. е. исследование определенных объектов путем воспроизведения их характеристик на другом объекте, который представляет собой аналог того или иного объекта действительности (вещного или мыслительного). Создание модели позволяет абстрагироваться от второстепенных элементов.

Абстрагирование состоит в выделении наиболее существенных сторон изучаемого явления. В процессе абстрагирования формулируются научные экономические категории – наиболее общие понятия, представляющие собой теоретическое выражение реальных процессов экономической жизни общества (товар, собственность, деньги, равновесие спроса и предложения и т. д.).

Научное познание – это процесс, включающий в себя два уровня познания: эмпирический и теоретический. Эмпирическое познание – этап получения научного знания, в котором преобладает живое созерцание и исследуемый объект отражается преимущественно со стороны своих внешних связей. Методами получения первичной информации является наблюдение и эксперимент.

Метод наблюдения предполагает целенаправленное восприятие объективной действительности, в ходе которого мы получаем знание о внешних сторонах, свойствах, отношениях объектов. Метод эксперимента – это метод познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления природы и общества.

Экономический эксперимент - это искусственное воспроизведение экономического явления или процесса с целью изучения его в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего практического изменения. Цель эксперимента – доказательство правильности определенной гипотезы (предположения), выдвинутой на основе изучения существующей практики экономического развития. Применение электронно-вычислительной техники дает возможность для широкого проведения экспериментальной научной работы. Экономические эксперименты осуществимы в условиях любой экономической системы на микро- и макроуровне.

На уровне теоретического познания осуществляется обобщенное толкование и рациональное осмысление эмпирических данных, их обработка с помощью таких абстракций высшего уровня, как понятие (фиксирует мысль о предмете), умозаключение (прием мышления, посредством которого из исходного знания получается новое), законы. Закон – это наиболее существенные, устойчивые, постоянно повторяющиеся объективные причинно-следственные связи и взаимозависимости между явлениями и процессами. Как и законы природы, экономические законы объективны и действуют независимо от воли и сознания людей, но они исторически преходящи и являются законами деятельности человеческого общества. Наиболее развитая форма научного знания – теория. Она дает целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности.

В экономической теории можно выделить два подхода к рассмотрению явлений хозяйственной жизни: позитивный и нормативный. Позитивный подход опирается на философию позитивизма (от лат. «позитивус» – положительный), которая утверждает, что научное знание должно быть освобождено от философии, поскольку наука – сама себе философия. Специальные научные исследования способны создать целостную систему знаний о реальной действительности. Позитивный подход в экономике предполагает описание и систематизацию внешних фактов без исследования причинно-следственных связей экономических явлений и процессов. Отсюда знания об экономике, категории и законы экономики приобретают описательный характер, ограничиваясь сбором фактов, опыта и рыночных наблюдений. Иногда говорят, что позитивная экономика – это то, что есть на самом деле, что можно наблюдать.

Сторонники нормативного подхода опираются на оценочные суждения исследователей. Научное знание должно приносить практическую пользу, понимаемую как удовлетворение субъективных потребностей человека (социальных, психологических и нравственных). Поэтому всякий анализ экономической жизни должен быть направлен на получение результатов, приносящих практическую выгоду всем субъектам хозяйственной деятельности. Но на экономическую систему (объект исследования) воздействуют многие социальные факторы: политические, правовые, национальные, нравственные и религиозные. Поэтому в оценке этих факторов особую роль играют опыт, знания, убеждения, интересы ученого, который вырабатывает практические рекомендации относительно экономической политики. Другими словами, нормативная экономика – это субъективный подход к тому, что должно быть.

Фундаментальным методом научного познания является диалектика - наука о наиболее общих законах развития природы, общества и познания. Важнейшим принципом диалектики является историзм – рассмотрение предмета в его развитии, самодвижении, изменении. Экономическая система впервые была рассмотрена как взаимосвязь категорий и законов, которые подвижны, гибки и едины в противоположностях, чтобы правильно отразить развивающуюся реальную действительность. Все явления окружающей действительности представляют собой единое целое, систему, где каждый предмет как единство многообразного неразрывно связан с другими, и все они постоянно взаимодействуют друг с другом. Из положения о всеобщей связи и взаимозависимости строится система категорий диалектики: единичное и общее, часть и целое, причина и следствие, сущность и явление, содержание и форма, необходимость и случайность, возможность и действительность. Противоречие выступает как внутренний источник и основной принцип движения. Движение от низшего к высшему и от старого к новому, означает развитие, сущность которого описывают законы диалектики: переход количественных изменений в качественные, единство и борьба противоположностей, отрицание отрицания.

Диалектический метод был материалистически переосмыслен и впервые успешно применен в политической экономии К. Марксом . Определение предмета науки в данном контексте означало введение принципа историзма и развития в анализ последовательно сменяющих друг друга систем общественных отношений. К. Маркс впервые успешно применил метод материалистической диалектики к анализу социально-экономических явлений, структурообразующим элементом которых провозглашается способ производства материальных благ как единство производительных сил и производственных отношений. Главным действующим субъектом исторического процесса выступает занятый производственной деятельностью общественный человек. К. Маркс построил систему законов и категорий капиталистического способа производства, показал его внутренние противоречия и характер развития.

Основными частными методами диалектической теории научного познания выступают метод восхождения от абстрактного к конкретному и метод единства исторического и логического познания.

Процесс познания начинается с живого созерцания и представлений о конкретных явлениях, далее возникают абстракции, понятия на основе переработки данных опыта и практики. В результате образуется конкретное, представляющее собой единство многообразных определений. Единство исторического и логического обеспечивает проникновение в сущность экономических процессов через сочетание экономического объекта с логикой знания об этом объекте.

Исторический метод научного познания предполагает изучение экономических явлений в том виде, в котором они существовали в действительном историческом процессе.

Логический метод изучает явления освобожденными от случайно исторической формы и прослеживает логику развития общего, закономерного, повторяющегося в реальном историческом процессе. Исторический и логический методы в процессе познания взаимопереходят друг в друга и дополняют. Это необходимо для выяснения происхождения экономической системы и ее элементов, но и для обоснования тенденций развития, его этапов. Экономическая теория должна рассматривать явление исторически и логически, отбросив случайности исторического процесса, показать явление в развитии, движении.

Современный этап развития науки привнес новое в познание экономической действительности. Объектом исследования все чаще становятся саморазвивающиеся открытые сложные экономические системы.

Системный метод исследования - детище XX в. Он предполагает трактовку экономического объекта как системы и в то же время как элемента еще более сложной системы. Системный метод анализирует особенности элементов, свойства структуры и обусловленные этим особенности поведения системы. Исследуются механизмы взаимодействия экономической системы и среды (социальной, политической и т. д.), рассматриваются причинно-следственные связи, выявляются противоречия и динамика развития. В рамках системного подхода усиливается математизация экономической теории, возрастает степень ее сложности и абстрактности. Особое значение принимают количественные и формальные статистически-вероятностные методы познания. Системный подход находит свое наиболее яркое выражение в современном экономико-математическом моделировании.

Таким образом, метод экономической теории прошел сложную эволюцию вместе с развитием новых школ и направлений. Каждое последующее направление развития экономической науки имело в своем арсенале все большее количество методов исследования. Все методы можно разделить на общемировоззренческие, общенаучные и частные.

1.4. Предмет и функции экономической теории

Во второй половине XX в. на фоне усиления социально-экономических противоречий общества выделяются два направления экономической теории: экономике и социально-экономическое направление. Экономикс, отмежевавшись от этических проблем развитого капитализма, занимается решением прикладных вопросов. Предметом исследования экономике становится эффективное использование ограниченных ресурсов для производства материальных благ, их обмена, распределения и потребления с целью максимального удовлетворения потребностей. Экономикс изучает экономическое поведение хозяйственного субъекта и отвечает на вопросы что? как? и для кого? следует производить.

Социально-экономическое направление экономической мысли использует термин «политическая экономия» для обозначения нового предмета исследования – влияние политики и социальных факторов на экономический рост и развитие. Политическая экономия обрела новый смысл как наука, изучающая социально-экономические и общественно-исторические условия жизни общества.

Предметом экономической теории являются экономические отношения в обществе. Экономическая теория - это общественная наука, которая изучает поведение людей в производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ в целях удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах.

Самым важным объектом исследования экономической науки является человек – центральная фигура жизнедеятельности на Земле, его индивидуальная экономика и домашнее хозяйство, отдельные продукты и услуги, удовлетворяющие его потребности.

Более крупные объекты экономического исследования – основные звенья производственной деятельности, предприятия, фирмы, предпринимательская деятельность. Они являются частью более масштабной экономики отраслей, регионов и государств. В зависимости от уровня исследования объекта принято выделять соответствующие разделы экономической теории: микроэкономику, макроэкономику и мировую экономику.

Микроэкономика исследует поведение и процесс принятия экономических решений на уровне отдельных субъектов хозяйствования. В центре ее анализа цены отдельных товаров, издержки и механизмы функционирования фирмы, ценообразование и конкуренция на отдельных рынках, поведение потребителей и мотивация труда. Экономические пропорции, складывающиеся на микроуровне, определяют процесс общественного производства, который состоит из отдельных эпизодов взаимодействия субъектов экономики.

Макроэкономика рассматривает экономические процессы на уровне национальной экономической системы. Объектом ее изучения являются агрегированные показатели: национальный объем производства, национальный доход, общий уровень цен, инфляция, занятость. Макроэкономика занимается решением проблем установления общего равновесия на товарном и денежном рынках, изучает влияние совокупного спроса и совокупного предложения на национальный объем производства, решает проблемы экономической политики, инфляции, безработицы и социальной защиты населения. Микроэкономика и макроэкономика взаимообусловлены в реальной жизни и взаимодействуют друг с другом. Государство, осуществляя регулирующие меры на макроуровне в состоянии оказать влияние на экономическое поведение любого хозяйствующего субъекта в соответствии с целями и принципами экономической политики.

Мировая экономика – изучает экономические взаимосвязи между странами.

Экономическая теория выполняет ряд функций.

Теоретическая функция заключается в изучении и объяснении явлений и процессов экономической жизни.

Практическая предполагает разработку принципов и методов рационального хозяйствования, умение видеть неиспользованные пути и ресурсы, оценивать успехи и просчеты, экономическую перспективу.

Методологическая функция заключается в способности экономической теории выступать в качестве теоретической основы конкретных отраслевых наук. (Отраслевые и конкретные дисциплины в своей теоретической части базируются на общих выводах экономической теории.)

Критическая функция предполагает качественную и количественную оценку показателей явлений хозяйственной жизни на основе накопленных данных, выявление преимуществ, недостатков и целесообразности их использования.

Прогностическая функция экономической теории предполагает разработку и выявление научных прогнозов и перспектив общественного развития.

1.5. Взаимосвязь экономической теории с другими науками и экономической политикой

Частные экономические науки, изучающие конкретные проблемы общественного производства, в своей теоретической части базируются на выводах экономической теории.

Среди частных экономических дисциплин можно выделить следующие группы: историко-экономических дисциплин (история экономических учений, история народного хозяйства), социальных (экономика труда, бухгалтерский учет, экономическая статистика, финансы, кредит и др.), отраслевых (экономика промышленности, экономика АПК, экономика торговли и др.) и ряд пограничных наук, таких как экономическая география, теория управления и др.

Исходной задачей экономической теории является определение содержания и структуры экономической системы, выявление ее элементов целей и форм движения. Далее, анализируя экономические отношения, наука рассматривает механизм функционирования и взаимосвязь элементов системы, а также отвечает на вопрос: какое влияние оказывает на нее принятие экономических решений. И, как следствие, экономическая теория раскрывает особенности взаимодействия системы экономических отношений с другими социальными сферами и политикой.

В силу сложности экономических систем, только изучив особенности их функционирования и реальные экономические процессы, экономическая теория вырабатывает основу для принятия эффективных решений конкретных задач экономической политики.

Основные понятия

Кейнсианство

Классическая школа

Макроэкономика

Маржинализм

Меркантилизм

Микроэкономика

Мировая экономика

Монетаризм

Политическая экономия

Физиократы Экономика

Экономикс

Экономическая теория

Контрольные вопросы и задания

1. Зачем следует изучать экономику?

2. Почему неизвестно ни одной экономической школы античности?

3. Назовите объект исследования меркантилистов.

4. В чем состоят особенности учения физиократов?

5. Какая школа изучает предельную полезность?

6. Что послужило предпосылкой появления кейнсианства и в чем состоит его основное отличие от классической школы?

7. Возможен ли эксперимент в экономике?

8. В чем заключается отличие политической экономии от экономике?

9. Определите структуру экономической теории.

10. На чем базируется взаимосвязь экономической теории с другими науками?

Литература

1. Аникин, А. Юность науки / А. Аникин. М., 1985.

2. История экономических учений: учеб, пособие / под ред. Ф.В. Боровика. Мн., 1984.

3. История экономических учений: учеб, пособие / под ред. Г.А. Шмарловской. Мн., 2000.

4. Майбурд, Е.М. Введение в историю экономической мысли / Е.М. Майбурд //Дело. 1996. № 5.

5. Теоретическая экономика. Политэкономия / под ред. Г.П. Журавлевой, Н.Н. Мильчаковой. М., 1997.

6. Экономическая теория: учебник / под ред. Н.И. Базылева, С.П. Гурко. Мн., 2002.

Экономическая система общества: содержание, структура, основные типы

2.1. Сущность и структура экономической системы общества

Жизнь человечества многообразна. Она складывается из различных видов деятельности людей в производстве товаров и услуг, культуре, политике, идеологии, науке. Между людьми возникают общественные отношения, определяется уклад жизни, создаются те или иные формы государства, семьи, морали.

Без жизненных благ – пищи, одежды, крова – человек существовать не может. Следовательно, производство составляет основу жизни человеческого общества. Производство всегда происходит в общественной форме , так как изолированно от общества человек производить не может – ему понадобятся сырье, материалы, орудия труда, изготовленные другими людьми. Вместе с тем продукт труда человека также предназначен для других людей, для общества. Это означает, что в процессе общественного производства между людьми устанавливаются производственные отношения.

Производственные отношения представляют собой систему, т. е. они охватывают множество взаимосвязанных элементов, образующих определенную целостность, единство.

Производственные отношения складываются между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг. Производственные отношения составляют экономическую систему общества.

Охарактеризуем основные элементы экономической системы общества.

Для того чтобы мог начаться процесс производства, необходимо соединение двух факторов производства – рабочей силы и средств производства. Значит, главным звеном в производственных отношениях выступают отношения собственности , которые показывают, как люди относятся к средствам производства – как к своим или как к чужим.

Истории известны две основные формы собственности на средства производства – частная и общественная. В зависимости от частной или общественной формы собственности на средства производства выделяются типы экономических систем. Разделение общества на классы также происходит на основе формы собственности.

Распределение произведенных продуктов зависит от отношений собственности и совершается в интересах собственника. Так, при преобладании в обществе частной собственности на средства производства большая часть национального дохода, например в форме прибыли или ренты, поступит владельцам основных средств производства – предприятий и земли, а наемным работникам достанется заработная плата. Если в экономической системе доминирует общественная собственность, то и отношения распределения будут формироваться в интересах общества, становясь социально-ориентированными.

Отношения обмена охватывают обмен деятельностью между людьми как внутри предприятия, так и между предприятиями, а также обмен продуктами и товарами. Отношения обмена базируются на общественном разделении труда, когда участники процесса производства специализируются на производстве конечного или частичного продукта, либо на какой-то стадии производственного цикла, а затем кооперируются, обмениваются результатами своей деятельности. В итоге растет производительность труда, развиваются новые приемы и способы производства, технологии. По мере прогресса человеческого общества общественное разделение труда (специализация и кооперация) неуклонно развиваются вширь и вглубь.

Отношения, возникающие в процессе потребления жизненных благ, могут быть связаны с производительным или личным потреблением. Производительное потребление – это потребление средств производства, перенос их стоимости на готовый продукт, то есть амортизация. Личное потребление происходит за пределами процесса производства и включает как предметы первой необходимости, так и товары длительного пользования, услуги. Поступательное развитие экономической системы общества обеспечивает количественное и качественное улучшение объема и структуры личного потребления.

Для стабильности экономической системы общества необходимо, чтобы производство, распределение, обмен и потребление плавно перетекали друг в друга. В свою очередь постоянное возобновление процесса производства означает воспроизводство, которое может осуществляться в неизменном объеме (простое воспроизводство) или в увеличенном объеме (расширенное воспроизводство).

В экономической системе воспроизводственный процесс опосредуют деньги: вначале предприятие должно закупить ресурсы, затем произведенный продукт продается, а вырученные владельцами факторов производства деньги используются на цели потребления, т. е. люди при помощи денег обеспечиваются продуктами своего труда.

Если по каким-то причинам произведенные товары не находят сбыта, и перепроизводство охватывает значительное количество предприятий и отраслей, то для национальной экономики это означает наступление кризиса, периода нестабильности.

Экономическая система общества не статична, а постоянно развивается. При этом более разнообразными становятся экономические ресурсы или факторы производства, которые охватывают не только капитал, труд и землю (природный ресурс), но и науку, информацию, время и т. д. Развитие экономической системы означает рост количества и качества производимых товаров и услуг, в целом повышение экономической эффективности – в расчете на единицу затрачиваемых ресурсов производится большее количество единиц продукта. Структура личного потребления также изменяется: в экономически развитых странах удельный вес расходов на продукты питания стабилизируется, а расходы на товары длительного пользования и услуги проявляют тенденцию к росту. Производительное потребление характеризуется быстрым моральным устареванием используемого оборудования, сокращением времени его использования и необходимостью замены на новые образцы в целях выживания в условиях жесткой конкурентной борьбы.

2.2. Субъекты экономической системы

В качестве субъектов экономической системы могут выступать физические и юридические лица, а также государство.

Физические лица выступают в экономической системе как поставщики ресурсов. Взамен они получают доходы – заработную плату, проценты, ренту, прибыль – которые могут расходоваться как на цели личного потребления, так и на цели расширения производства. В обоих случаях, неся расходы, владельцы факторов производства предъявляют спрос на товары и услуги, голосуют за них деньгами, признавая или не признавая их общественную значимость, ценность. В борьбе за покупателя выигрывает та фирма, которая сумеет предугадать требования покупателя с точки зрения цены и качества раньше других.

Юридические лица - это различные фирмы. С юридической точки зрения фирма – это наименование промышленного или торгового предприятия, пользующегося правами юридического лица и позволяющее отличать одно предприятие от другого. С экономической точки зрения фирма – это производственная единица, в которой осуществляется процесс производства. Это сложное объединение материальных и людских ресурсов, соответствующим образом организованных и координированных в целях производства определенных благ.

Фирмы (предприятия) могут быть:

♦ государственными;

♦ частными (находиться в единоличном владении);

♦ смешанными;

♦ корпорацией.

Государственные предприятия представлены в любых экономических системах, однако их масштабы и роль различаются. К примеру, в настоящее время в мире выработался подход, в соответствии с которым государство должно оставить за собой системы транспорта и связи, которые во многом обеспечивают нормальное функционирование и развитие экономической системы общества.

Частные предприятия , основанные на частнокапиталистической собственности, составляют фундамент экономически развитых стран. При этом государства всячески содействуют реализации принципа: «Чем выше уровень развития предпринимательства, тем богаче государство и его граждане».

Смешанные предприятия в настоящее время получили широкое распространение. В них под единой организационной формой объединяется капитал нескольких участников для достижения отдельных, совместно согласованных целей. Так, в Республике Беларусь созданы совместные и иностранные предприятия с немецким «МАНом» (выпуск легковой и грузовой автомобильной техники, голландской «Кока Колой» и американским «Макдональдсом» (производство безалкогольных напитков и общественное питание), датским «Маерск Медиком», швейцарским «СБ Телеком» и немецким «Алкатель СЭЛ» (внедрение мобильной телефонной системы стандарта ДжСМ и производство коммутационного оборудования) и немецким «Фрезениусом» (выпуск медицинского оборудования).

Корпорации основываются на акционерной форме собственности и могут быть некоммерческими либо коммерческими. Примером некоммерческой корпорации может служить образованная в 1971 г. в США АМТРАК, обеспечивающая практически все пассажирские железнодорожные перевозки. Коммерческие корпорации могут быть открытыми (их акции выставляются на свободную продажу) и закрытыми (их акции не подлежат свободной продаже).

Государство выступает важным субъектом современной экономической системы общества. Важнейшая его миссия – определение и установление конкретных и надлежащих соблюдению «правил игры» для всех субъектов экономических отношений, взаимосвязи между различного рода «порядками» (экономическими, политическими, правовыми), а также контроль за их исполнением членами общества. XX век продемонстрировал повсеместное усиление роли государства в экономике. Оно взяло на себя решение совершенно новых для него задач, которые ранее находились вне сферы его внимания. Речь идет о различных формах социального обеспечения (страхования), требующих перераспределения доходов, организации образования (в том числе высшего), занятости, защите прав потребителей и охране окружающей природной среды.

2.3. Основные типы экономических систем

Исторически первоначальный, элементарный тип экономической системы – натуральное хозяйство , когда продукты производятся лишь для удовлетворения собственных потребностей. Характерные черты натурального хозяйства:

♦ замкнутость;

♦ универсальный, низкоквалифицированный труд;

♦ прямые экономические связи.

Замкнутость натурального хозяйства - это его обособленность, ограничение связей с внешним миром. Универсальный, низкоквалифицированный труд – это малопроизводительный труд. Работы выполняются простейшими орудиями и инструментом. Прямые экономические связи осуществляются по принципу «призводство-распределение-потребление», т. е. продукция делится между участниками хозяйства и непосредственно поступает в личное и производительное потребление. Натуральное хозяйство перестало быть господствующим типом экономической системы в связи с переходом к капиталистической экономике, крупному машинному производству.

В современных условиях тенденция к натурализации производства может иногда проявляться у тех или иных предприятий, а также может распространиться и на все общество. В этом случае государство реализует экономическую политику, называемую автаркией , имеющую своей целью создание замкнутого самодостаточного хозяйства в рамках отдельно взятой страны. Мировая практика свидетельствует о том, что данная экономическая политика обречена, не имеет будущего – национальные экономики по мере развития производительных сил становятся более открытыми друг другу, а также более зависимыми друг от друга.

Следующий тип экономической системы общества – товарное производство – это такой тип организации хозяйства, при котором продукты создаются для их продажи на рынке.

Условиями возникновения товарного производства явились:

♦ общественное разделение труда, обусловившее качественную дифференциацию трудовой деятельности и совершенствование орудий и средств труда;

♦ хозяйственное обособление производителей (частная собственность).

Всеобщий характер товарного производства означает рыночную систему хозяйствования, при которой между экономическими субъектами складываются косвенные связи по принципу «производство – обмен – потребление», т. е. изготовленная продукция сначала направляется на рынок для обмена на другие изделия (при посредстве денег) и только потом поступает в производительное или личное потребление.

Характерной чертой рыночной экономической системы является конкуренция, состязательность. Благодаря конкуренции совершенствуются и обновляются средства производства, становится разнообразнее и качественнее производимая продукция, снижаются издержки производства, а в конечном итоге выживают наиболее эффективные предприятия, что соответствует интересам потребителей.

Еще один тип экономической системы общества – административно-командная экономика , в которой господствует высшая форма общественной собственности на средства производства – государственная. Зарегулированными становятся все сферы деятельности человеческого общества, включая экономическую. Следствия – неэффективное распределение ресурсов, неоптимальная структура экономики, замедленная реакция на научно-технический прогресс, невысокая мотивация к труду, постоянная дефицитность и др. Однако уровень социальной защищенности трудящихся и социальных гарантий считался при этом достаточно высоким.

С середины XX века растет популярность концепции «социального рыночного хозяйства», практически реализованной в послевоенной Германии. Такой тип экономической системы характеризуется гармоничным сочетанием планового и рыночного начал. Несмотря на то что социальное рыночное хозяйство в своей основе является рыночным, рынок здесь не выглядит всеобъемлющей разрушительной стихией. Государство дополняет действия рынка в направлении достижения главной цели развития данного общества – «благосостояния для всех». Методы государственного регулирования направлены на обеспечение эффективности функционирования развития рынка. С одной стороны, экономика развивается ради человека и для человека как личности со всем присущим ей разнообразием способностей, потребностей и духовности. С другой стороны, эффективность функционирования социально ориентированной рыночной экономики во многом определяется высоким уровнем образованности и интеллекта граждан.

Концепция «социального рыночного хозяйства» служит своего рода ориентиром для белорусской модели социально-экономического развития, которая предполагает формирование социально-ориентированной, многоукладной рыночной экономики с равноправным функционированием государственной и частной собственности и обязательным наличием и превалированием конкуренции.

Основные понятия

Экономическая система общества

Субъекты экономической системы

Основные типы экономических систем

Белорусская модель социально-экономического развития

Контрольные вопросы и задания

1. Почему производство всегда происходит в общественной форме?

2. Что составляет экономическую систему общества?

3. Что является главным звеном в производственных отношениях?

4. Как взаимосвязаны производство и воспроизводство?

5. Докажите, что экономическая система общества постоянно развивается.

6. Какова роль в экономической системе физических и юридических лиц?

7. Какова миссия государства в экономической системе?

8. Охарактеризуйте исторически первоначальный тип экономической системы.

9. Назовите условия возникновения товарного производства.

10. Назовите основные черты административно-командной экономики.

11. Назовите основные черты белорусской модели социально-экономического развития.

12. Общественная форма производства означает, что:

а) производство не может осуществляться в условиях частной собственности на средства производства;

б) производство может осуществляться только в условиях общественной формы собственности на средства производства;

в) в процессе общественного производства между людьми устанавливаются производственные отношения;

г) все ответы неверны.

13. Экономические системы разделяются на типы в соответствии со следующим критерием:

а) форма собственности на средства производства;

б) уровень развития техники и технологии;

в) численность рабочей силы;

г) все ответы неверны.

14. В экономической системе воспроизводственный процесс опосредуют:

а) рабочие;

б) безработные;

в) владельцы средств производства;

г) деньги.

15. Государственные предприятия в экономически развитых странах не существуют.

а) верное утверждение;

б) неверное утверждение.

16. Натуральному хозяйству свойственно:

а) производство продуктов для продажи на рынке;

б) высокий уровень производительности труда;

в) социальная защищенность трудящихся;

г) все ответы неверны.

Литература

1. Государство и рынок: американская модель / под ред. М. А. Портного, В. Б. Супяна. М., 1999.

2. Бриттман, С. Капитализм с человеческим лицом / С. Бриттман: пер. с англ. СПб., 1999.

3. Собственность в экономической системе России / под ред. В.Н. Черновух, В.А. Кульнова. М., 1998.

Рынок: сущность и функции. структура рынка

Рынок не производит предметы, а передает информацию о них.

Ф.А. фон Хайек

3.1. Понятие рынка. Рыночная конкуренция

Рынок представляет собой определенный способ функционирования хозяйственной жизни общества.

Рыночные отношения формируются на основе ряда принципов, главный из которых – экономическая свобода действий. Экономическая свобода действий подразумевает декларацию и реализацию права любого субъекта самостоятельно выбирать вид экономической деятельности и возможность ее осуществлять в рамках законодательства. Следующий принцип рыночных отношений – саморегулирование хозяйственной деятельности. Он проявляется в направленности субъектов экономики (участников рыночных сделок) на рациональный, эффективный режим хозяйствования, в ориентации на усиление финансово-экономических методов управления для достижения оптимального результата деятельности. Принцип самообеспеченности субъектов хозяйствования нужными ресурсами заключается в необходимости покрытия всех финансовых расходов собственными доходами. Принцип свободного ценообразования - это формирование цены на рынке как под воздействием спроса на продукцию со стороны потребителей, так и под воздействием предложения этой продукции производителями.

Таким образом, рынок - это способ взаимодействия потребителей и производителей товаров и услуг, основанный на децентрализованном, безличностном механизме ценовых сигналов. Именно путем ценовых сигналов субъектам рынка передается информация, которая определяет их дальнейшее поведение. Производитель продукции, так же как и ее потребитель, должен осуществлять расчет своих затрат (издержек) и получаемых выгод. Расчет затрат и выгод делается просто в маленьком хозяйстве, где количество имеющихся ресурсов и комбинаций альтернативного использования этих ресурсов поддаются учету, но на современном этапе развития экономики и общества, где информация об имеющихся производственных ресурсах, вкусах и предпочтениях потребителей рассредоточена и не находится в неком центре, произвести такой расчет сложно. Поэтому рыночный механизм колебания цен на товары и услуги, а также изменение альтернативных издержек может скоординировать экономический выбор людей. Такой способ передачи информации называется спонтанным, или стихийным , он подчеркивает эволюционный, независимый от чьих-либо намерений характер возникновения рынка.

Рынок формировался на протяжении тысячелетий и возник естественным путем в ходе развития человеческой цивилизации. Важнейшим условием возникновения рынка является общественное разделение труда. Разделение труда привело к обмену продуктами деятельности: работник определенного вида труда получил возможность пользоваться продуктами другого вида труда.

Существенное влияние на развитие рынка оказала специализация – форма общественного разделения труда, как между различными отраслями и сферами производства, так и внутри предприятия, на различных стадиях производственного цикла. В старину человечество владело несколькими специальностями, прежде всего охотника и земледельца. Сегодняшние перечни видов деятельности включают тысячи специальностей. Подавляющее большинство из них требует обучения особым навыкам и приемам труда. Современная специализация достигла такой степени, что окружающие нас предметы, как правило, невозможно произвести в одиночку. Необходимость в постоянном обмене результатами специализированного труда определяет характер взаимоотношений людей в обществе.

Важной причиной возникновения рынка является естественная ограниченность производственных возможностей : в обществе ограничены не только производственные возможности человека, но и производственные ресурсы – капитал, природные ресурсы и др. Прежде всего имеет предел количество производственных ресурсов, а применение их в какой-либо одной сфере исключает возможность производственного использования в другой. Проблема ограниченности ресурсов решается посредством обмена одного продукта на другой через рынок.

Причиной формирования рыночных отношений также является экономическая обособленность производителей , т. е.

самостоятельное право производителя решать, какую продукцию выпускать, как ее производить, кому и где продавать. Благами (ресурсами природы, производства и продуктами труда) на рынке обмениваются независимые, самостоятельные в принятии решений экономические субъекты (продавцы и покупатели). Необходимо отметить, что состоянию экономической обособленности наиболее адекватен правовой режим частной собственности. Современная экономическая теория делает акцент на то, что рыночные отношения могут существовать только для продуктов, права собственности на которые могут легко устанавливаться, реализовываться и продаваться.

Для возникновения рынка какого-либо продукта важна величина трансакционных издержек , т. е. издержек, связанных с сопутствующими, а не с производственными расходами – покупкой сырья, оборудования, выплатой заработной платы. Сопутствующие издержки – это издержки поиска информации, издержки заключения контрактов, издержки защиты прав собственности т. п. Если трансакционные издержки для определенного вида деятельности по предварительным расчетам окажутся слишком высокими, то рынок данного товара не будет создан. Таким образом, трансакционные издержки определяют условия и границы рыночной деятельности.

Ключевая роль рыночных отношений в функционировании национальной экономики была отмечена в XVIII веке Адамом Смитом в его знаменитом постулате о «невидимой руке» рынка. Смит обратил внимание на разницу между субъективными устремлениями предпринимателей и объективными результатами их деятельности. А именно, каждый бизнесмен стремится только к своей выгоде, но обстоятельства поворачиваются таким образом, что, преследуя собственный интерес, он одновременно реализует и интересы общества. Причем часто делает это более эффективно и добросовестно, чем если бы специально ставил перед собой подобные цели. Словно невидимая рука правит миром, дергая за ниточки марионеток-предпринимателей, и заставляет их действовать в соответствии с неким идеальным планом развития экономики. Механизм, который вынуждает предпринимателей следовать невидимой руке - рыночная конкуренция.

Термин конкуренция означает соперничество, соревнование людей, групп, организаций в достижении лучших результатов в определенной общественной сфере. Рыночная конкуренция - это борьба между продавцами одного и того же товара, вызванная стремлением привлечь большее количество покупателей, продать большее количество товара, потеснить на рынке других продавцов. Конкуренция предполагает наличие на рынке значительного количества покупателей и продавцов. Полную свободу продавцов выбирать тех или иных контрагентов, вступать в сферу того или иного рынка. Она предполагает также мобильность материальных, финансовых и трудовых ресурсов, отсутствие какой-либо дискриминации по отношению к субъектам рынка или производимым ими товарам.

Рыночная конкуренция способствует совершенствованию качественных характеристик продукции, побуждает применять новейшие технологии, рационально использовать ресурсы. Таким образом, рыночная конкуренция является тем двигателем хозяйственной жизни, альтернатива которому так и не была найдена в экономических системах командного типа.

Субъектами рынка являются продавцы и покупатели, причем большинство субъектов рынка действуют одновременно и как продавцы, и как покупатели. В их роли выступают домашние хозяйства, фирмы и государство.

Домашнее хозяйство – основная структурная единица, существующая в потребительской сфере экономики. Она может состоять из одного или нескольких человек. В рамках домашнего хозяйства потребляются конечные продукты сферы материального производства и сферы услуг. Домашние хозяйства являются собственниками и поставщиками факторов производства в рыночной экономике. Полученные от продажи услуг труда, капитала и других факторов производства деньги расходуются ими для удовлетворения личных потребностей, а не для получения дохода.

Фирмы – это деловые предприятия, функционирующие с целью получения прибыли. Фирма предполагает вложение в дело собственного или заемного капитала, доход от которого расходуется не просто на личное потребление, а для расширения производственной деятельности. Фирмы являются поставщиками товаров и услуг в рыночном хозяйстве.

Государство представлено на рынке главным образом различными институтами и организациями, которые, не имея своей целью получения прибыли, реализуют функции государственного регулирования экономики. Кроме этого, государство в лице правительства закупает на рынке труда рабочую силу, необходимую для службы в государственных организациях. На рынке средств производства и предметов потребления государство приобретает у производителей товары, в том числе вооружение, здания, машины и ряд других товаров, а также оплачивает научные исследования, духовные и культурные ценности. В качестве продавца государство продает услуги, природные ресурсы, жилье и другие товары, находящиеся в государственной собственности.

Парной категорией «субъект рыночных отношений» является категория «объект рыночных отношений». В качестве таковых выступают товары и услуги, факторы производства, т. е. все экономические блага на которые субъекты экономики имеют права собственности и по поводу которых возникают рыночные отношения.

3.2. Функции рынка. Позитивные и негативные стороны функционирования рынка

Рынок регулирует товарное производство , оперативно реагируя на изменения в экономике. Растет цена – это сигнал к расширению производства; в свою очередь насыщение рынка товарами и снижение цены приведет к постепенному сокращению производства. Таким образом, рынок способствует согласованию производства и общественных потребностей, поддержанию сбалансированности спроса и предложения в экономике. В то же время не все процессы экономической жизни ему подвластны, свидетельство тому – периодические спады, инфляция, безработица.

Рынок оказывает стимулирующее воздействие на товаропроизводителей, побуждая их создавать продукцию с наименьшими затратами. Конкурентная борьба на рынке побуждает производителей обновлять продукцию, улучшать ее качество.

Рынок выполняет ценообразующую функцию. В результате взаимодействия производителей и потребителей, предложения и спроса на товары и услуги на рынке формируется цена. Она отражает полезность товара или услуги для потребителя, с одной стороны, и издержки на производство этой продукции, с другой. В отличие от административно-командной системы в рыночной экономике эта оценка происходит не до обмена, а в ходе его. Рыночная цена представляет собой своего рода итог, баланс сопоставления затрат производителей и полезности данного блага для потребителей.

Рынок выступает посредником между производителями и потребителями , позволяя им найти наиболее выгодный вариант купли-продажи. В условиях развитой экономики потребитель имеет возможность выбора оптимального поставщика. Продавец со своих позиций стремится найти и заключить сделку с наиболее устраивающим его покупателем.

Рыночный механизм достаточно жесткая система. Он постоянно производит естественный отбор среди участников хозяйственной деятельности. Используя инструмент конкуренции, рынок санирует , очищает экономику от экономически слабых и неэффективных предприятий и, наоборот, дает зеленый свет более предприимчивым и активным. В результате «селекционной работы рынка» повышается средний уровень эффективности, растет устойчивость национальной экономики в целом.

Функции, которые выполняет рынок, можно отобразить на рис. 3.1.

Рыночный механизм имеет ряд преимуществ по сравнению с механизмом централизованного производства и распределения в командно-административной системе. В децентрализованной экономике, благодаря гибкости цен и конкуренции, предложение подстраивается под изменяющийся спрос, делая невозможным хронический дефицит, низкое качество и узкий ассортимент продукции, что характерно для командно-административной экономики с фиксированными ценами.

Достоинством рынка является формирование экономического человека , для которого характерна инициативность, предприимчивость, заинтересованность в результате и чувство ответственности за свои действия. Плановая экономика порождает административного человека , склонного к выполнению приказов и поручений, не задумываясь об их целесообразности.

Рис. 3.1. Основные функции современного рынка

Необходимо отметить, что существуют проблемы, на решение которых рыночный механизм не рассчитан, а потому не в состоянии решить их эффективно. Такие случаи называют фиаско рынка.

Прежде всего работа рыночного механизма может порождать внешние эффекты, под которыми подразумевается воздействие некоего экономического процесса на третью сторону, не участвующую в этом процессе. Воздействие проявляется в виде издержек или выгод, не отраженных в рыночной цене. Внешние эффекты делятся на положительные, т. е. приносящие дополнительные выгоды третьей стороне, либо отрицательные, приносящие третьей стороне дополнительные издержки.

Представим ситуацию: на берегу небольшого озера стоят два предприятия. Одно из них занимается рыбным промыслом, второе – производит промышленную продукцию. Первое предприятие заинтересовано в сохранении озера, второе не считает нужным закупать очистное оборудование и тем увеличивать свои издержки, а предпочитает сливать отходы прямо в озеро. Отрицательным внешним эффектом в данном случае является загрязнение окружающей среды (для 3-й стороны) и ущерб, наносимый рыболовецкому хозяйству. Другая ситуация: красивые цветы на клумбе перед входом в дом порождают положительный внешний эффект для всех, кто ими любуется, несмотря на то что цветы посажены и выращены не ими.

Решением проблемы внешних эффектов занимается государство, используя традиционные рычаги – налоги и субсидии.

Рыночный механизм не справляется с производством таких общественных благ, как национальная оборона: дорожная разметка, маяки, уличное освещение, другие аналогичные блага, потребление которых нельзя дозировать при помощи механизма цен. У частного сектора нет стимула к их созданию, поскольку положительными внешними эффектами могут пользоваться любые лица, независимо от того, платят они за потребление этих благ или нет. Производство общественных благ входит в функции государства.

Рыночный механизм обеспечивает равноправное, но не равное распределение дохода. Субъекты рынка имеют равные права на получение дохода, пропорционально своему вкладу в производство. Однако этот вклад объективно не равен, так как с рождения человек имеет разные физические и умственные способности и разное материальное положение. Вопросами перераспределения дохода, решением социальных проблем (прежде всего обеспечением нетрудоспособной части населения достойного существования) занимается государство.

Рыночному механизму свойственно неравномерное, несимметричное распределение информации среди субъектов рынка. Например те, кто пытается застраховать свое здоровье, знают о нем больше, чем те, кто предоставляет услуги страхования. В связи с этим частные компании могут отказываться страховать отдельные виды рисков, и в этом случае страхованием занимается государство. Государство может сглаживать асимметричность информации путем контроля за качеством товаров и услуг, препятствовать распространению рекламы, вводящей потребителей в заблуждение. Большое значение здесь имеет законодательство в сфере защиты прав потребителей.

Серьезной проблемой рынка является цикличность", чередование подъемов и кризисов в экономике. В период кризиса сфера действия рыночного механизма сужается: падают доходы, сокращается занятость, растут риски и исчезают стимулы к производству. Отдельные виды рынков могут попросту исчезнуть при глубоком и затяжном спаде в национальной экономике. Государство в этих условиях должно поддержать рынок, помогая ему стабилизироваться.

В функции государства также входит защита конкуренции, так как монополизация экономики имеет ряд негативных последствий: возникает недопроизводство благ, завышение цены, средние издержки не достигают минимума. С помощью исключительно рыночных методов невозможно решить проблему монополизации. Борьба с ней и защита конкуренции – прерогатива государства. В рамках национальной экономики разрабатывается антимонопольное законодательство, ограничивающее концентрацию производства и элемент недобросовестного соперничества.

Государство осуществляет правовое обеспечение функционирования рыночного механизма. Государство создает правовые рамки, ограждающие экономических субъектов от насилия – обмана, краж и т. п. Вспомним, что под государством подразумевается набор институтов, располагающих средствами законного принуждения, которые используются на определенной территории и в отношении ее населения. Прежде всего государство должно обеспечивать право частной собственности. Хозяйствующий субъект, не уверенный в неприкосновенности своей собственности, будет опасаться ее отчуждения и ограничения своих прав на нее и не сможет функционировать как эффективный собственник. Поэтому необходимо наличие законодательства, обеспечивающего спецификацию прав собственности. Государство разрабатывает законы относительно защиты интеллектуальной собственности, деятельности налоговой системы, банковской сферы и других областей экономической жизни. Наконец, уголовное законодательство, направленное против краж, насилия, убийств, создает более стабильную ситуацию в стране и также улучшает функционирование рынка.

Таким образом, государство принимает активное участие в экономических отношениях. Современная социальная рыночная экономика представляет собой смешанный тип экономики, где определяющим способом передачи информации является механизм ценовых сигналов, в частной собственности находится основная доля ограниченных ресурсов, главным из которых является капитал, и где государство участвует в поддержании баланса между рыночной эффективностью и социальной справедливостью.

Основные черты социально ориентированной рыночной экономики присущи экономическим системам всех передовых стран мира, что во многом обусловлено современным этапом развития человеческого общества. Формирование социально ориентированной рыночной экономики является основной целью трансформации экономики Республики Беларусь.

Трансформационный, или переходный, период в экономике – это непродолжительный интервал времени, в течение которого происходит демонтаж командно-административной (плановой) системы и формируется рыночный тип экономики. Экономическая трансформация сопровождается другими принципиальными изменениями в государстве и обществе: в политическом и административном устройстве, в идеологии, во внутренней и внешней политике и в социальной сфере.

Существуют определенные закономерности кризисного характера переходного процесса, включающие:

♦ трансформационный спад – глубокий кризис, возникающий вследствие отсутствия координации между субъектами национальной экономики, что вызвано разрушением старых плановых механизмов координации хозяйственной деятельности при условии недостаточно сформированных рыночных механизмов;

♦ бюджетный кризис, следующий из сокращения доходной части бюджета вследствие спада производства. Дефицит бюджета в первые годы реформ в ряде стран достигал 10 % валового национального продукта (ВНП);

♦ утрата государством функции единоличного распоряжения ресурсами. Формируется институт частной собственности, и государство теряет монопольную власть в принятии экономических решений.

Аналогично закономерностям кризисного характера определяют основные направления преобразования экономических систем, которые получили название закономерностей постсоциалистического реформирования. Таких закономерностей четыре: либерализация, макроэкономическая стабилизация, приватизация и интеграция в мировую экономику.

Во всех странах с переходной экономикой важную роль в улучшении экономической ситуации играет широкомасштабная либерализация и последовательная макроэкономическая стабилизация. Либерализация предполагает свободное ценообразование, прекращение контроля со стороны государства в торговле, а также беспрепятственное создание новых компаний. Макроэкономическая стабилизация включает в себя снижение инфляции, развитие рыночных институтов, преодоление диспропорций в национальной экономике и во внешнеэкономической сфере. Либерализация позволяет преодолеть две фундаментальные проблемы централизованной экономики – искаженную систему стимулов и недостаток информации для субъектов экономики. Стабилизация является неотъемлемой частью переходного процесса, поскольку макроэкономический дисбаланс сводит на нет все результаты рыночных реформ.

Следующая закономерность трансформации экономики – приватизация - процесс платной или бесплатной передачи государственного имущества частным владельцам. Приватизация позволяет привлечь частные инвестиции и сформировать эффективного собственника, кроме того, приватизация преследует фискальные цели, т. е. пополнение бюджета за счет продажи государственной собственности. Это неотъемлемый элемент реформирования экономики, так как в основе рыночных отношений лежит частная собственность. Рынок предполагает децентрализованное принятие решений, а для этого нужны независимые эффективные собственники, действующие в конкурентной среде, заинтересованные в дальнейшем развитии и стремящиеся максимизировать свою прибыль.

Наконец, последняя закономерность постсоциалистической перестройки экономики – это интеграция в мировую экономику. Искусственная изоляция социалистических стран от остального мира явилась одной из основных причин экономической отсталости и промышленного упадка, поскольку предприятия не сталкивались с конкуренцией иностранных товаров, теряли стимулы к расширению ассортимента и совершенствованию производимой продукции. Значение интеграции в мировую экономику непосредственно связано с интернационализацией науки и всеобщей глобализацией. В настоящее время нет ни одной промышленно развитой страны, которая была бы изолирована от мировой экономики.

Начало трансформационного процесса для определенной страны легко датировать по определенным политическим и экономическим событиям. Завершение переходного периода не имеет столь четко выраженных признаков и судить о нем можно только тогда, когда будут достигнуты поставленные обществом цели проводимых реформ.

3.3. Структура и виды рынка

Рынок имеет многообразную структуру. Он как большой механизм состоит из ряда отдельных малых рынков, выделяемых на основе объекта рыночных отношений: финансового рынка, рынка труда, рынка продукции (товаров и услуг), рынка средств производства, рынка инноваций и интеллектуального продукта и т. п.

Малые рынки бывают двух типов: рынок факторов производства и рынок продукции (товаров и услуг).

Рынок факторов производства делится на рынок труда, рынок земли и природных ресурсов и рынок капитала.

Рынок продукции (товаров и услуг) включает потребительский рынок, рынок средств производства, рынок недвижимости, рынок инноваций и интеллектуального продукта.

Любой рынок можно дробить на все более мелкие рынки. Так, если на потребительском рынке выделить продовольственный рынок, то его в свою очередь можно разделить на рынок молочной продукции, рынок мясной продукции, рынок кондитерских изделий и т. д.

Финансовый рынок включает в себя рынок капитала или инвестиций, фондовый рынок (рынок ценных бумаг) и валютно-денежный рынок.

♦ На рынке капитала или инвестиций покупаются средства, вкладываемые в развитие предприятий, т. е. капиталовложения. Предприниматели, не имеющие достаточно средств для развития своего предприятия, приобретают на этом рынке необходимые средства в обмен на будущие деньги, товары или же на других условиях. Приобрести капитал в основном можно у инвестиционных фондов и банков, но рыночные отношения на основе купли-продажи инвестиций могут возникать между любыми субъектами экономики, желающими продать или купить капитал.

♦ Фондовый рынок (рынок ценных бумаг) объединяет операции по выпуску и обращению всех видов ценных бумаг – акций, облигаций, векселей, опционов. Ценные бумаги – это, как правило, кредитно-долговое обязательство эмитента бумаг перед покупателями.

♦ Валютно-денежный рынок представляет собой систему отношений по купле-продаже иностранных валют и платежных документов в иностранных валютах по свободным рыночным ценам.

На рынке труда продаются и покупаются услуги труда, количество и качество которых зависит от множества факторов – квалификации, опыта и добросовестности. Купля-продажа услуг труда выступает в форме найма свободного работника на определенных условиях, касающихся продолжительности и должностных обязанностей. Ценой услуг труда выступает заработная плата.

Рынок средств производства состоит из трех рынков: рынка зданий и сооружений промышленного назначения; рынка оборудования и рынка оборотных средств, включающих в себя сырье; комплектующие и энергоресурсы.

Рынок инноваций и интеллектуального продукта представляет собой область обменных процессов, объектом которых является специфический товар в виде литературных, научных и художественных произведений (книг, фильмов) на рынке продукта творческого труда, а также информационного продукта на рынке информационных услуг, любых научно-технических новшеств и изобретений, востребованных обществом.

В соответствии с действующим законодательством той или иной страны различают легальный или официальный и нелегальный – теневой рынок, на черном теневом рынке осуществляются запрещенные законом виды деятельности: наркобизнес, подпольная торговля оружием, незарегистрированные игорные дома и др.

Серый теневой рынок включает в себя разрешенную деятельность, доходы от которой укрываются от налогов. Обороты серого теневого рынка значительно превышают обороты черного.

По степени насыщенности товаром выделяют равновесный рынок (объем спроса совпадает с объемом предложения), дефицитный рынок (объем спроса больше объема предложения) и избыточный (объем предложения превышает объем спроса).

По степени государственного вмешательства в рыночный механизм различают свободный и регулируемый рынок.

По признаку объемов продаж различают оптовый и розничный рынок. Оптовый рынок - это купля и продажа товаров крупными партиями. Чаще всего оптом товары закупаются у производителей или через биржи. При оптовой закупке ниже цены оптовые закупки позволяют создавать у продавцов необходимые запасы товаров. Розничная торговля представляет куплю-продажу единичных товаров. Обычно в розницу продаются товары в магазинах, в торговых палатках, на продовольственных и вещевых рынках. Хотя розничная цена несколько выше оптовой, рядовому потребителю нет смысла закупать товар большой партией, так как для этого надо иметь большую сумму денег, возникает проблема его транспортировки и хранения.

По уровню монополизированности (формам конкуренции) выделяют следующие типы рыночных структур: рынок совершенной конкуренции, рынок монополистической конкуренции, олигополистический и монополизированный рынок.

Рынок совершенной конкуренции имеет характерные черты:

♦ существование на рынке множества мелких фирм – продавцов, каждая из которых имеет незначительную долю общего выпуска товаров, вследствие чего не может повлиять на предложение продуктов на рынке и цену;

♦ предложение всеми продавцами идентичных по свойствам товаров и услуг;

♦ возможность покупателей и продавцов свободно входить на рынок и выходить из него;

♦ отсутствие у фирм интереса к производственным решениям других фирм, так как деятельность конкурентов не рассматривается как угроза своей деятельности;

♦ обладание одинаковой информацией о положении дел на рынке всеми субъектами рынка.

Очевидно, что в реальной жизни не существует рынков, полностью отвечающих приведенным характеристикам, наиболее близкими к рынку совершенной конкуренции считают рынки сельскохозяйственной продукции.

Рынок монополистической конкуренции предполагает большое количество товара фирм, производящих дифференцированную продукцию. Потребители рассматривают продукцию, предлагаемую разными фирмами как близкую, но не взаимозаменяемую. В этом случае важными факторами, способными привлечь покупателей являются не только ценовая конкуренция, но и особые качества товара, его реклама и сопутствующий сервис.

Олигополистический рынок представляет собой такую рыночную структуру, когда на рынок выходит несколько фирм-участников, предлагающих схожий товар. На долю каждого продавца приходится значительная часть рынка, что дает возможность оказывать своими действиями существенное влияние на состояние рынка и на конкурентов. При входе на такой рынок существуют барьеры, ограничивающие доступ другим фирмам. Олигополистический рынок типичен для современной экономики.

На монополистическом рынке существует единственный продавец товара, не имеющего близких заменителей. Монополист вступает в рыночные отношения только с покупателями его продукции. Такая рыночная структура скорее выступает как идеальная модель, к которой приближаются высокомонополизированные рынки.

По обхвату рыночного пространства, масштабности происходящих процессов различают региональный, национальный и мировой рынки. Самым крупным является мировой рынок, охватывающий сферу международных экономических отношений. Совокупность обменных процессов и товарно-денежных отношений между участниками рынков, действующих в пределах одной страны, принято называть внутренним или национальным рынком. В составе национального и мирового рынка могут выделяться региональные или местные рынки.

3.4. Рыночная инфраструктура

Инфраструктура рынка (рыночная инфраструктура) – это система учреждений и организаций, обеспечивающих свободное движение товаров и услуг на рынке. Возможно и другое определение рыночной инфраструктуры как комплекса элементов, институтов и видов деятельности, создающих организационно-экономические условия для функционирования рыночного механизма.

Организационная база инфраструктуры рынка включает в себя снабженческо-сбытовые, брокерские и другие посреднические организации, коммерческие фирмы крупных промышленных предприятий.

Материальная база инфраструктуры рынка состоит из транспортных систем, складского, тарного хозяйства, информационной системы и средств связи.

В кредитно-расчетную базу входят отдельные банковские и страховые системы, различные по своему объему коммерческие банки и другие кредитно-сберегательные учреждения.

Важнейшими элементами рыночной инфраструктуры являются ярмарки, аукционы и биржи. Ярмарка представляет собой регулярный рынок широкого значения, который организуется в определенном месте. Она может быть местом периодической торговли или местом сезонной распродажи товаров. Ярмарки возникли в Европе в раннем средневековье. В XX веке широкое развитие получили международные ярмарки, где заключаются сделки в мировом масштабе. Сейчас развиты отраслевые ярмарки с проведением на них конгрессов и семинаров.

Аукционы имеют дело с продукцией, которой на рынке недостаточно. Здесь главным ориентиром является получение максимальной цены за предлагаемый товар. На аукционе происходит публичная продажа и товар достается покупателю, назначившему самую большую цену. Среди аукционов различают принудительные аукционы, которые проводят судебные органы с целью взыскания долгов с неплательщиков, и добровольные аукционы, организуемые по инициативе владельцев продаваемых товаров. Аукционы проводят специальные фирмы, работающие на комиссионной основе.

Биржа – место заключения сделки купли или продажи, где можно получить информацию о крупных продажах и текущей цене. Биржа не является местом непосредственной купли или продаж, здесь договариваются о торговых сделках, оформляют контракты, формируют цены на основе спроса и предложения, оказывают услуги, помогающие продавцу и покупателю найти друг друга.

Биржи отличаются друг от друга прежде всего видом товара. Различают товарные, фондовые, валютные биржи и биржи труда. На товарной бирже обычно продается однородный товар, например нефть или зерно. Такие биржи называют специализированными, но существуют иуниверсальные биржи. Товары на бирже продаются партиями с указанием количества, состава и основных качественных признаков. На товарных биржах распространены сделки с обязательством поставки товаров в будущем, так называемые фьючерсные сделки. На современных товарных биржах только 1–2% сделок заключается незамедлительной поставкой реального товара. Продаются и покупаются не сами товары как таковые, а контракты на их поставку. В условиях постоянного колебания спроса и предложения цены на товарной бирже могут меняться в считанные минуты. Устанавливая в контрактах так называемые срочные цены, товарная биржа обеспечивает производителям и потребителям минимальный ценовой риск.

Фондовые биржи представляют собой организацию для осуществления купли-продажи ценных бумаг по рыночным ценам. Купля-продажа ценных бумаг на фондовой бирже осуществляется на основе их биржевого курса, т. е. реальной рыночной цены, зависящей от ссудного процента и величины дивидендов, выплачиваемых держателю ценных бумаг и колеблющейся в зависимости от соотношения между спросом и предложением. Зарегистрированные биржевые курсы (биржевые котировки) публикуются в специальных биржевых бюллетенях. К фондовым биржам близки валютные биржи, где происходит торговля крупными партиями валюты. Иногда валютные и фондовые биржи объединяют в единые валютно-фондовые биржи.

Биржа труда – организация, специализирующаяся на выполнении посреднических операций между работодателями и работниками с целью купли-продажи услуг рабочей силы. Она позволяет упорядочить наем предприятиями рабочей силы и сократить для граждан время поиска места работы.

Кроме мероприятий по переподготовке и трудоустройству безработных биржи труда оказывают услуги лицам, желающим переменить место работы, изучают спрос и предложение рабочей силы по отдельным специальностям, собирают и распространяют информацию об уровне занятости по регионам. Одновременно они выполняют регистрирующие и регулирующие функции, фиксируя безработных и контролируя право на получение пособий по безработице.

Элементом инфраструктуры рынка выступает кредитная система. Она включает банки, страховые компании, фонды профсоюзов и любых других организаций, обладающих правом коммерческой деятельности. В кредитную систему входят все организации, способные мобилизовать временно свободные средства и превратить их в кредиты. Ядро кредитной системы составляет банковская система.

Важной частью инфраструктуры рынка является разветвленная система законодательства, регулирующая правовые взаимоотношения хозяйствующих субъектов и определяющая правила рыночной игры.

3.5. Деньги и товар как инструменты рынка

Деньги представляют собой неотъемлемый механизм нашей повседневной жизни. Современный человек не может представить себе рыночную экономику без денежного обращения.

Деньги – это продукт исторического развития. Происхождение денег связано с процессом эволюции обмена, возникновения торговли. Самой простой формой обмена является бартер, т. е. непосредственный обмен одного товара на другой. Например, земледелец обменивает зерно на изделия ремесленников. Бартерные сделки могут осуществляться беспрепятственно лишь при ограниченном количестве лиц, участвующих в обмене и небольшом количестве товаров, предлагаемых для обмена. Если на рынке больше двух товаров и более двух человек, то возникает необходимость в неком техническом инструменте обмена, который выступал бы критерием ценности товаров.

Вследствие увеличения объема обменных операций и разнообразия товаров натуральный обмен становился все более трудным и требовал значительного времени на поиск контрагентов (вторых участников сделки), что зачастую приводило к потере скоропортящихся товаров. Можно предположить, что некоторые продавцы, опасаясь гибели своего товара, меняли его на самый ходовой, чтобы затем обменять его на нужный товар. Таким образом, эволюционно выделились самые ходовые, ликвидные товары – посредники обмена. Обмен на такие товары имел устойчивый характер, что закрепило соотношение его обмена на другие товары и сделало товарным эквивалентом. Процесс товарного обмена разделился на два независимых друг от друга действия: продажа и покупка, а товарные деньги стали счетными единицами.

Люди использовали разнообразные товарные деньги, среди них упоминаются: скот, меха, соль, сахар, зерно, металлы. Зачастую эти товары определяли название денег. Например, название древнерусской денежной единицы куна свидетельствует об использовании в качестве товарных денег меха куницы.

В процессе развития рынка происходил выбор самых удобных денег посредством отказа от изнашивающихся неоднородных и непортативных эквивалентов обмена. Наиболее популярными становятся слитки из металлов: меди, бронзы, золота и серебра, потерявшие со временем функции товара и став исключительно инструментом обмена.

Таким образом, выделенный эволюционно, наиболее ликвидный и удобный товар для определения пропорции обмена товаров на рынке и стал деньгами. Деньги в общественном понимании – общепризнанный товарный эквивалент, помогающий сокращать трансакционные издержки (издержки заключения сделок), облегчая и ускоряя обмен.

Следует отметить, поскольку деньги не вводились указом, то и отмены денег таким образом быть не может. Свидетельством этого являются неудачные попытки отмены денег в масштабах государства в России во времена военного коммунизма , а также быстрое выдвижение на роль денег какого-либо товара в условиях лишения людей привычной хозяйственной жизни.

В процессе исторического развития деньги претерпели существенные изменения. Первоначально, как это уже отмечалось, в качестве денег обращались товарные эквиваленты (пушнина, золото, серебро и т. д.), которые выполняли функции денег и в то же время продавались и покупались как обычный товар. Позднее в обращении появились символические деньги (монеты и бумажные деньги), затраты на производство которых были меньше их покупательной способности. Первые бумажные деньги появились в Китае в XII веке, на Руси бумажные деньги появились в XVIII веке при Екатерине II, назывались ассигнациями и имели твердо установленный по отношению к золоту курс. Дальнейшее развитие торговли привело к появлению кредитных денег, которые представляют собой обязательства физических и юридических лиц.

Все количество денег, находящихся в обращении в национальной экономике, называют денежной массой. Денежную массу принято делить на две части в зависимости от степени ликвидности: наличные и безналичные деньги. Абсолютной ликвидностью обладают наличные деньги, издержки обмена этих денег на какие-либо другие блага равны нулю. Название этих денег подчеркивает, что они существуют в своей физической форме, т. е. имеются в наличии. Наличные деньги легко обратимы в безналичные, тогда как обратный процесс может быть затруднен. Психологически наличная форма денег создает уверенность в реальности факта принадлежности денег их владельцу. Это особенно важно в ситуации, когда субъекты экономики не доверяют никому, включая государство, кроме себя. Наконец, доходы в наличных деньгах отследить гораздо труднее, чем доходы в безналичной форме, что делает их более невидимыми, чем безналичные деньги.

Основную массу денежных средств представляют безналичные деньги. Прогресс денежной системы проявляется в виде сокращения доли наличных денег в пользу увеличения безналичных. Это не только денежные средства предприятий и организаций, но и деньги граждан, находящиеся на счетах в банках.

Деньги в экономике совершают непрерывный кругооборот, находятся в постоянном движении. Это движение, опосредствующее оборот товаров и услуг, называется денежным обращением. К важнейшим компонентам национальной денежной системы относятся:

♦ национальная денежная единица, в которой выражаются цены товаров и услуг (доллар, евро, рубль и т. д.);

♦ система кредитных и бумажных денег, которые являются законными платежными средствами;

♦ законодательно закрепленный порядок выпуска денег в обращение, т. е. эмиссия денег;

♦ государственные органы, занимающиеся вопросами регулирования денежного обращения.

Традиционно выделяют два основных типа систем денежного обращения:

♦ системы обращения металлических денег, когда в обращении находятся полноценные монеты и бумажные деньги, бумажные и кредитные деньги свободно обмениваются на драгоценный металл;

♦ системы обращения бумажных и кредитных денег, которые не могут быть обменены на золото, являющееся обычным товаром на рынке, по определенному курсу; по такому принципу построены современные денежные системы.

Деньги в экономике выполняют ряд функций. Исходной функцией является мера ценности , означающая, что все товары измеряют в деньгах свою ценность. Функция эта идеальна, т. е. не обязательно иметь в наличии и товар, и деньги, чтобы сказать, сколько стоит товар. Это значит, что функция денег мера ценности используется не только при обмене благ, но и при любом учете их ценности.

Идеальность данной функции подтверждается историческим примером. На острове Япп (Индонезия) роль денег выполняли каменные валуны, которые стояли на месте, но меняли своих владельцев. Однажды шторм подмыл берег и самый большой валун утонул в море, однако люди не перестали им рассчитываться.

Главное требование к деньгам для выполнения функции мера ценности - устойчивость ценности самих денег. Конечно, абсолютной устойчивости ценности не бывает, но в краткосрочном периоде многие национальные деньги имеют незначительную инфляцию и справляются с выполнением этой функции.

Деньги выступают средством обращения , позволяя сделать временной разрыв в акте купли-продажи и товарообороте товар – деньги – товар. К деньгам в рамках данной функции предъявляются требования технического характера (портативность, однородность, прочность, делимость) и требование экономического характера, заключающееся в определении количества денег, необходимого для обращения. Недостаток количества денег ведет к ослаблению темпа хозяйственной жизни, избыток – к снижению покупательной способности денег и нерациональному использованию ресурсов.

Деньги должны быть законным платежным средством, т. е. по законам данной страны приниматься в качестве налогов, штрафов, возврата долгов. Деньги становятся законным платежным средством после их признания государством. Государство может менять виды банкнот, их номинал.

Функции мера ценности, средство обращения, законное платежное средство являются основными для денег. Ни одну из этих функций нельзя вывести из других. Меру ценности нельзя вывести из обмена, так как оценка стоимости проводится до обмена. Функция средство обращения , т. е. возможность обмена выводится исключительно из хозяйственного оборота. Функция законное платежное средство также не может сводиться к двум другим, что особенно ярко проявляется в моменты гиперинфляции и принудительного курса национальной денежной единицы. Функция законное платежное средство – сознательный элемент денежного обращения, государство привязывает эту функцию к товарам, выполняющим вышеобозначенные функции.

Поскольку функции денег не сводимы, с одной стороны, может произойти их разделение – совсем недавно в нашей экономике мерой ценности был доллар, а средством обращения – белорусский рубль. С другой стороны, функцию средства обращения может выполнять чек или вексель, не являющийся законным платежным средством.

Кроме перечисленных главных функций выделяют и другие: мировые деньги – эту функцию выполняют деньги, которые можно использовать для международных расчетов; средство хранения и накопления богатства. Но эти функции являются производными от трех основных.

Ценность денег является выражением их сущности. Изначально ценность денег определялась ценностью материала, из которого они были изготовлены, т. е. деньги получали ценность от своей субстанции. Согласно современным теориям, ценность денег, колебания ценности денег зависят как от причин, лежащих на стороне товаров – их издержек производства, так и на стороне самих денег – их количества. Неоправданное увеличение количества денег в национальной экономике путем их эмиссии неизбежно ведет к инфляции, т. е. к обесценению денег.

3.6. Товар, его свойства и жизненный цикл

Блага – это средства для удовлетворения потребностей субъектов общества. В рамках экономических наук принято различать экономические и неэкономические блага. Понятие блага связано с понятием редкости: неэкономические блага имеются в неограниченном количестве, экономические блага ограничены. Таким образом, соотношение между доступным количеством блага и необходимостью в нем делает блага экономическими или неэкономическими. Так, если человек живет посреди тайги, стволы деревьев для постройки дома не являются для него экономическим благом, но если человек живет в степи и деревьев вокруг нет, то ситуация меняется. В этом случае деревья становятся товаром.

Товар – это экономическое благо, независимо от его способности к передвижению, независимо от лиц, предлагающих его для продажи, независимо от его материальности и независимо от его характера как продукта труда, предназначенное для обмена.*

Важнейшими характеристиками товара являются потребительская стоимость и меновая стоимость. Эти характеристики товара определены достаточно давно: Аристотель, А. Смит, Д. Рикардо, К. Маркс и многие другие экономисты выделяли различия потребительской и меновой стоимости.

Потребительская стоимость - это способность удовлетворять ту или иную потребность отдельного человека или общества в целом. В основе потребительской стоимости лежат свойства блага. Например, хлеб удовлетворяет потребность людей в еде, пальто – потребность в одежде. Потребительскую ценность имеют многие блага, например, не созданные человеком вода в источнике, солнечный свет. Но чтобы блага, имеющие потребительскую стоимость, стали товаром, они должны также иметь и меновую стоимость. Меновая стоимость определяется пропорцией или соотношением, в котором осуществляется обмен данного товара на другие товары. Например, один килограмм колбасы стоит, как четыре килограмма яблок. В этом количественном соотношении обмениваемых товаров и выражается их меновая стоимость, основанная на соизмеримости полезности обмениваемых благ для потребителя.

Обычно принято делить товары на потребительские - товары личного пользования и товары производственного назначения. Среди товаров личного пользования можно выделить три группы:

♦ товары длительного пользования – автомобили, холодильники, мебель и т. д., приобретаемые сравнительно редко;

♦ товары краткосрочного пользования – продукты питания, косметика, моющие средства;

♦ услуги – действия, результатом которых является либо какое-нибудь изделие, либо тот или иной полезный эффект (сшитый по индивидуальному заказу костюм, перевозка пассажиров и т. и.).

Возможны и иные способы классификации товаров, однако основой для любой классификации всегда является удовлетворение потребностей; удовлетворение потребностей выглядит конечным итогом в характеристике потребительских свойств товара. Например, разделение товаров на предметы повседневного спроса и предметы престижа подразумевает, что одни приобретенные товары в глазах окружающих не смогут, а другие, наоборот, способны подчеркнуть социальный статус их владельца.

Изучение колебания объемов товара и исследование продолжительности их производства позволило установить, что изменения этих показателей во времени происходят циклически, закономерными и поддающимися различию интервалами. Это явление в экономической жизни получило название – жизненный цикл товара (ЖЦТ).

Жизненный цикл товара определяет время его существования на рынке. Концепция ЖЦТ исходит из того, что любой товар со временем вытесняется с рынка другим, более совершенным или более дешевым товаром. Тип и особенно конкретная модель продукции обычно более четко следует традиционному жизненному циклу, чем вид товара или торговая марка. Обычно выделяют следующие фазы (стадии) ЖЦТ: разработка товара, фаза внедрения или выведения его на рынок, фаза роста, фаза зрелости, фаза насыщения и фаза спада (рис. 3.2).

Рис. 3.2. Жизненный цикл товара

На стадии разработки товара в ответ на возникшую потребность возникает идея о новом товаре, осуществляется ее разработка и создание опытных образцов.

На стадии внедрения новый товар впервые появляется на рынке. Темп роста продаж относительно невелик, объем незначителен, конкуренция, как правило, ограничена. Фаза роста – признание товара покупателями и быстрое увеличение спроса на него. Объем продаж растет вместе с увеличением прибыли. В фазе зрелости происходит насыщение рынка и снижение темпов продаж. Новый товар переходит в разряд традиционных, приобретается массовым потребителем со средним уровнем дохода. На этой стадии ЖЦТ острая конкуренция между производителями. На стадии насыщения обычно имеется полная ассортиментная группа товаров с разным уровнем цен. Постепенно наблюдается снижение объема спроса на товар. На стадии спада потребители теряют интерес к товару. У производителя происходит устойчивое снижение объемов продаж и прибыли.

Продолжительность жизненного цикла товара в целом и его отдельных фаз зависит как от самого товара, так и от конкретного рынка. По общему признаку сырьевые товары имеют более длинный жизненный цикл, готовые изделия – более короткий, технически сложные товары – очень короткий (2–5 лет). Жизненный цикл одного и того же товара на разных рынках неодинаков. На российском и белорусском рынках ЖЦТ он значительно длиннее, чем в США, Японии или Германии с их развитыми конкурентными рынками.

Основные понятия

Ассиметричность информации

Биржевой курс

Внешние эффекты

Государство

Денежная система

Денежно-валютный рынок

Домашнее хозяйство

Жизненный цикл товара

Кредитная система

Либерализация

Меновая стоимость

Мировой рынок

Монополия

Национальный рынок

Общественное благо

Объекты рынка

Олигополия

Переходный период в экономике

Потребительская стоимость

Приватизация

Региональный рынок

Рынок инноваций и интеллектуального продукта

Рынок монополистической конкуренции

Рынок совершенной конкуренции

Рынок средств производства

Рынок труда

Рыночная инфраструктура

Рыночная конкуренция

Финансовый рынок

Специализация

Стабилизация

Субъекты рынка

Теневой рынок

Трансакционные издержки

Фондовый рынок

Фьючерсные сделки

Контрольные вопросы и задания

1. Что понимается под словом рынок ? Обладает ли рынок четко обозначенным местом расположения и границами? Чем различаются понятия рынок и базарі

2. Надо ли считать рыночными любые отношения, в ходе которых происходит передача денег и товаров одними лицами другим? Может ли государство в виде органов управления, государственных организаций быть участником рынка и вступать в рыночные отношения? Что покупает и продает государство?

3. Каким образом конкуренция связана с рынком? Кто и каким образом конкурирует между собой? К чему приводит рыночная конкуренция? В чем заключается опасность монопольного рынка, на котором определенным товаром торгует один продавец? Могут ли существовать рынки, на которых определенный товар покупает один продавец?

4. Какие функции выполняет рынок? С решением каких проблем он не справляется? Какова роль государства в рыночной экономике?

Конец ознакомительного фрагмента.

Главная > Курс лекций

КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ЭКОНОМИКЕ

для студентов неэкономических специальностей

(с заданиями для самостоятельной работы студентов)

Составитель Федонина О. В., стё преподаватель кафедры экономической теории

Тема 1. Предмет и принципы экономической науки

1.Предмет и функции «экономики». 2.Экономические категории и экономические законы. 3.Методологические основы экономической науки. 4.Экономическая система общества. 1. Предмет и функции «экономики».

Экономическую деятельность осуществляют не просто члены об-щества, но экономические агенты, к которым относятся не только рядовые работники во всех сферах национального хозяйства, но и менеджеры, банкиры, владельцы домов и квартир, акций и облига-ций, земельных участков, фермеры, генеральные директора предприятий и т. д. Все они могут принимать необходимые решения" в рамках своей хозяйственной компетенции и реализовывать их, ис-пользуя различные методы и средства. Деятельность экономических агентов, закономерности, ее определяющие, составляют предмет экономической теории, но это далеко не все. При принятии решений они исходят из того, что некоторые параметры экономики на ее различных уровнях являются как бы заданными для экономических агентов, хотя большая часть их - результат их хозяйственной и иной деятельности. Экономическая история и современная хозяйст-венная практика свидетельствуют, что экономическим агентам посто-янно приходится решать три основных вопроса: ЧТО И СКОЛЬКО ПРОИЗВОДИТЬ? КАК ПРОИЗВОДИТЬ? ДЛЯ КОГО ПРОИЗВОДИТЬ? из ограниченных ресурсов 1 .

Результатом (прямым или косвенным) деятельности экономических агентов выступают блага: товары и услуги. Чем развитее общество, тем выше удельный вес и значимость услуг. Чтобы осуществлять производство, необходимы капитальные блага, или фонды. Они, в свою очередь, делятся на предметы труда (непосредственно добы-ваемые сырые материалы и полуфабрикаты), а также орудия труда (машины: станки, химические установки, ЭВМ; транспортные средст-ва и т. д.).

Важнейшие характеристики экономики - это ее эффективность, степень материализации в ней достижений научно-технического про-гресса (НТП), место человека в экономике. Но главное - насколько выпускаемые товары и услуги соответствуют потребностям потреби-теля.

Предметом Общей Экономической Теорией являются экономические отношения (производственные отношения) возникающие между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления, независимо от экономической формации общества.

В основу классификации разделов положен принцип: национальное хозяйство в це-лом (макроэкономика) и другой уровень - функционирование фирм и домохозяйств. Под последними принято понимать группы людей, кото-рые совместно используют свое имущество, свой доход; они совместно принимают решения, все созданные блага используют внутри домохо-зяйств. Домохозяйства предлагают на рынке факторы производства.

Остановимся вначале на особенностях предмета микроэкономики.

Во-первых, это исследование поведения фирмы, домохозяйства как экономических агентов в рыночной системе и, следовательно, с уче-том постоянного выбора решений, колебаний цен в процессе взаи-модействия спроса и предложения и определения издержек. Во-вто-рых, это исследование воздействия государства (парламент, регули-рующие государственные органы, суды и т. п.) на фирмы, домохозяй-ства. И, в-третьих, изучение конъюнктуры и факторов, определяющих ее, на частных рынках. В-четвертых, исследование таких явлений, как интересы индивидов, полезность благ и услуг, спрос и предложение. Как сказано выше, макроэкономика исследует национальное хо-зяйство (или мировое хозяйство) как единую систему. Поэтому ее предметом выступают отрасли и сферы экономики, хозяйственные связи между ними, развитие национального хозяйства. Предметом макроэкономики являются такие явления и процессы, как занятость и безработица, общая динамика цен, национального дохода, расхо-дов и т. д.

Следует обратить внимание на то, что главное различие между микро- и макроэкономикой заключается не в масштабах исследуе-мых ими объектов, а в тех имеющих место в национальных хозяй-ствах экономических процессах, которые составляют эти объекты.

В связи со сказанным встает вопрос: что раньше изучать - микро- или макроэкономику. В изданных учебниках и учебных по-собиях на русском и иностранных языках нет единства по этому поводу. В разделе «Микроэкономика» изучаются экономическое поведение от-дельного экономического агента и факторы, его определяющие. Макроэкономика, как отмечалось выше, рассматривает национальное хозяйство в целом как единую систему, воздействующую с различ-ных сторон на поведение рыночного субъекта. Отсюда следует, что прежде, чем исследовать, как, какими средствами и методами осу-ществляется это воздействие, необходимо изучить его объект воз-действия, ибо выбор средств и методов в значительной степени зависит именно от него.

Функции экономической науки .

Во-первых, это познавательная функция, которая в особых комментариях не нуждается. Во-вторых, методологическая. В-третьих, практическая. Здесь необходимо заметить, что проведение экспериментов обходится крайне дорого и затрагивает интересы зна-чительного числа людей. Так, проводящаяся сейчас в России эконо-мическая реформа на первых своих этапах представляла собой в значительной степени экономический эксперимент. Что касается ис-пользования методов математического моделирования, то они пока еще далеки от совершенства. Вместе с тем ряд. разработок Цент-рального экономико-математического института Российской Акаде-мии наук послужил базой для прогнозирования хода экономической реформы в России. Во-вторых, методологическая функция - разра-ботка методов, средств, научного инструментария, необходимых для исследований всем экономическим наукам. В-третьих, практическая функция - непосредственное обеспечение экономической политики; управления производством на различных «этажах» экономики.

Невозможно изучать современную рыноч-ную экономику лишь с позиций микро- или макроэкономики. Так, деятельность отдельной фирмы в значительной степени определяется фискальной политикой государства. В то же время социальная по-литика государства в значительной степени и, следовательно, бла-госостояние граждан прямо и косвенно зависят от эффективности деятельности фирмы. Закономерным можно полагать взаимопроник-новение макро- и микроэкономики, о чем в последнее время пишут ученые-экономисты на Западе.

Что такое «экономикс»? Авторы предлагают следующее определение: Экономикс - это главный компонент современной экономической науки, использование кото-рого позволяет наиболее эффективно решать основные вопросы экономического развития общества: что (и сколько) производить? как производить? для кого производить?

Экономический закон - необходимая существенная, постоянно повторяющаяся, причинно следственная связь экономических процессов и явлений. Другими словами – это законы, касающиеся процессов производства, распределения, обмена и потребления экономических благ.

Ограниченность экономических ресурсов - объективный закон, диктующий необходимость соответствующего субъективного поведения лю-дей в системе хозяйствования. Закон редкости ресурсов, или огра-ниченность производственных возможностей, влияет на любой фак-тор производства - идет ли речь о человеке как работнике или же об орудиях и предметах его труда. В каждый данный момент любым экономическим ресурсам и факторам производства - труду, земле и ее ископаемым, капитально-техническим компонентам про-изводства - свойственна ограниченность: их количество фиксирова-но и имеет пределы; применение многих, в особенности первичных, экономических ресурсов в какой-либо одной сфере исключает воз-можность одновременного их использования в другой. Например, такой первичный ресурс, как земля, ограничен не только в смысле естественных планетарных пределов земной суши или географически обозначенных территорий и границ отдельных стран. Земле как экономическому ресурсу свойственна редкость, ограниченность так-же в том смысле, что каждый конкретный ее участок в одно и то же время может быть использован только в одной Отрасли: либо для выращивания сельскохозяйственной продукции, либо под стро-ительство, либо для добычи природных ископаемых. Использование данного земельного участка в какой-либо одной отрасли исключает возможность его одновременного использования в других, несмотря на то, что потребность в этом существует.

Другим важным экономическим законом является закон безграничности и неутолимости потребности общества (индивидов, институтов). Потребность - это нужда в чём-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности, развития личности и общества в целом.

Экономисты изучают материальные потребно-сти, под которыми понимается желание потребителей приобрести и использовать товары и услуги, доставляющие им удовольствие или удовлетворение.

Историю экономической цивилизации, с рассматриваемой точки зрения, можно представить как процесс формирования и реализации индивидуальных и институционных потребностей. В процессе удов-летворения потребностей формируются новые в количественном и качественном отношении потребности. Непрерывное возрастание, или возвышение, потребностей подтверждается многочисленными фактами из экономической эволюции человечества. Человек прошел все этапы - от примитивного потребления ресурсов природы до рационального освоения и использования природных, человеческих и произведенных человеком ресурсов.

Потребности подразделяются на первичные удовлетворяющие жизненно важные нужды че-ловека (потребности в одежде, питании, жилье), и вторичные, к которым относятся все остальные (например, потребности досуга: кино, театр, спорт). Широкий спектр продуктов, предназначенных для удовлетворения потребностей, иногда подразделяют на предметы первой необходимости и предметы роскоши. Нет большой необ-ходимости доказывать условность такого деления. То, что является предметом первой необходимости для одного человека, может оказаться предметом роскоши для другого, и наоборот, то, что еще недавно считалось предметом роскоши, теперь является самым обычным предметом первой необходимости.

К материальным потребностям относятся и услуги, которые, на-равне с товарами, удовлетворяют наши потребности (ремонт автомобиля, стрижка волос, консультация юриста, удаление аппендикса и т. п.). Многие изделия и покупаются ради услуг автомобиль, стиральная машина и др.

В состав материальных включаются также потребности предприя-тий, правительственных учреждений и общественных организаций. Частным предприятиям необходимы здания, сооружения, оборудова-ние, транспортные средства, складские помещения и многое другое для выполнения производственных целей. Обществу, для удовлетворения коллективных потребностей граждан страны, необходимы железные дороги, шоссе, школы, больницы, военная техника.

Средства, с помощью которых удовлетворяются потребности, называются благами. Одни блага имеются в распоряжении общества в неограниченном количестве (например, воздух), другие - в ограниченном. Последние называют экономическими благами. Поскольку экономические блага имеются в ограниченном количестве, то для их получения нужны средства - ресурсы.

3. Методологические основы экономической науки.

Методология - это учение о принципах по-строения, формах и способах научного позна-ния. Способы познания существенно зависят от объектов познания. Так, способы познания экономических процессов отличаются от изучения, скажем, высокотемпературной плазмы. Вме-сте с тем, если исследователь хочет получить истинные экономиче-ские знания, то он должен следовать (если это настоящий ученый, а не дилетант) диалектическому методу, который детально изучается в курсе философии. Далее. Форм и способов научного познания много, и большинство из них используется в экономических иссле-дованиях. Это - наблюдения (статистические), обработка полученно-го материала посредством синтеза и анализа, индукции и дедукции, системного подхода, разработка гипотез и их проверка, проведение экспериментов, разработка моделей в логических и математических формах.

Более подробно остановимся на методе научной абстракции, ко-торым часто приходится пользоваться. Его суть - освобождение на-ших представлений о предмете исследования от частного, подчас случайного, кратковременного, единичного, и нахождение в них сущностного, постоянного, типичного. Только при таком подходе можно выявить сущности высокого порядка и дать достаточно точ-ное описание предмета, сформулировать соответствующие законы, при необходимости придать им математическую форму.

При использовании метода абстракции возникает вопрос о грани-цах абстрагирования ибо можно до такой степени отбрасывать частности, что наше представление о предмете не будет соответст-вовать действительности и в нем возникнет совершенно иной объект. Точных границ абстрагирования нет, здесь все решают чутье и талант исследователя. Следующая ступень познания- это движение от общего к частному, от абстрактного к конкретному, если в результате абстрагирования создаются условия для формулирования новых теорий, концепций, принципов, а также экономических зако-нов. Важно отметить, что истина всегда существует в форме систе-мы, ибо все элементы предмета взаимодействуют между собой. В динамике системы и ее отдельных элементов важно выявить един-ство исторического и логического, ибо в каждом национальном хозяйстве, в каждой фирме, в каждом домашнем хозяйстве те же самые экономические процессы и явления могут выглядеть совер-шенно по-разному: что вчера было функцией, сегодня выступает в качестве аргумента.

Наиболее сложной задачей является моделирование экономических процессов и систем, ибо без этого резко снижаются достоверность научных результатов и их практическая значимость. Математическое моделирование в экономике достаточно сложно: неразработанность ряда областей математики, огромный объем информации, относитель-но короткие сроки, отводимые на обработку данных. Сложность обусловлена и тем, что экономика - многомерная система, характер Функционирования и развития которой носит в значительной степени стохастический характер, т. е. параметры, условия функционирования и характеристики состояния представлены в ней случайными величи-нами и связаны случайными, нерегулярными зависимостями. Следова-тельно, характеристика состояния модели определяется не однознач-но, а через законы распределения их вероятностей.

В экономической науке существует направление, представители которого придают особое значение математическим методам иссле-дований. Среди них - классики: М. Вальрас, В. Парето, У. Джевонс. Из современных представителей выделим В. Леонтьева, Л. Канторо-вича, С. Шаталина, В. Макарова, А. Аганбегяна, А. Гранберга, К. Вальтуха, В. Дадаяна, А. Анчишкина. Особого внимания заслужи-вает Дж. Нейман - математик, физик, кибернетик, который в содру-жестве с экономистом Принстонского университета О. Моргенштерном опубликовал в 1944 г. классическую работу «Теория игр и экономическое поведение», в которой исследованы многие пробле-мы экономического развития на основе теории игр. Прогностическое моделирование исключительно актуально в условиях Перехода Рос-сии к рыночной экономике. Однако разработка моделей пока суще-ственно запаздывает, и они явно недостаточно учитываются руково-дящими органами нашей страны.

4. Экономическая система общества.

Совокупность всех экономических процессов, совершающихся в обществе на основе действующих в нем отношений собственности и организационно правовых форм, представляет собой экономическую систему этого общества. Поняв суть системы, можно понять и многие закономерности хозяйственной жизни общества.

В любой экономической системе первичную роль играет производство вкупе с распределением, обменом, потреблением. В процессе взаимодействия этих сфер происходит преобразование ресурсов, имеют место их потоки наряду с потоками товаров и услуг. Важные элементы любой экономической системы: 1)социально-экономические отношения, базирующиеся на сложившихся в каждой экономической системе формах собственности на экономические ресурсы и результаты хозяйственной деятельности; 2)организационные формы хозяйственной деятельности; 3)хозяйственный механизм, то есть способ регулирования экономической деятельности на макроэкономическом уровне, а также система стимулов и мотиваций, которым руководствуются участники хозяйственной жизни; 4)конкретные экономические связи между предприятиями и организациями.

Главной экономической задачей является выбор наиболее эффективно-го варианта распределения факторов производства в целях решения проблемы ограниченности возможностей, которая обусловлена беспре-дельными потребностями общества и ограниченностью ресурсов. Любое общество должно найти ответы на следующие три вопроса:

– что из товаров и услуг должно быть произведено и в каком количестве?

– как эти товары и услуги надо произвести?

– кто получит и сможет потребить (использовать) эти товары и услуги? В последние полтора-два столетия в мире действовали различные типы экономических систем: две рыночные системы, в которых доминирует рыночное хозяйство,- рыночная экономика свободной конкуренции (чистый капитализм) и современная рыночная экономика (современный капитализм) – и две нерыночные системы – традиционная и административно-командная.

Кроме того, переход бывших социалистических стран – России, других стран СНГ, стран восточной и центральной Европы, а также социалистического Китая и Вьетнама к рыночным отношениям привел к формированию экономической системы переходного типа.

Традиционные системы . В некоторых так называемых слаборазвитых странах действуют традиционные, основанные на обычаях, экономические системы. Традиции, передающиеся от поколения к поколению, определяют, какие това-ры и услуги, как и для кого производить. Перечень благ, технология производства и распределение базируются на обычаях, освященных временем. Экономические роли индивидуумов определяются наслед-ственностью и кастовой принадлежностью. Технический прогресс проникает в эти системы с большими трудностями, так как он вступает в противоречие с традициями и угрожает стабильности существующего строя.

Командная экономика . Все решения по основным экономическим проблемам принимает государство. Все ресурсы здесь составляют собственность государства.

Централизованное экономическое планирование охватывает все уровни - от домашнего хозяйства до государственного. Распределение ресурсов осуществляется на основе долговременных приорите-тов. В силу этого производство благ постоянно отрывается от об-щественных потребностей.

Рыночная экономика. В рыночной экономике все ответы на основные экономические вопросы: что? как? и для кого? - определяют рынок, цены, прибыль и убытки.

«Что?» решается платежеспособным спросом, голосованием день-гами. Потребитель сам решает, за что он готов платить деньги. Производитель же будет стремиться удовлетворить желание потре-бителя отдать деньги за нужный ему товар.

«Как?» решается производителем, стремящимся получить больший доход. Поскольку установление цен от него не зависит, то для достижения своей цели производитель должен произвести и продать как можно больше товаров и по более низкой цене. Для этого он должен произвести товар с более низкими издержками, чем его конкурент.

«Для кого?» решается в пользу потребителей с наибольшим до-ходом. Следует сразу оговориться, что чистой рыночной экономики никогда не существовало.

Смешанная экономика. Современная рыночная система являет собой широкое разнообразие смешанных форм. Проиллюстрируем это на примере экономики не-которых развитых стран.

Шведская система характеризуется энергичным участием государ-ства в обеспечении экономической стабильности и перераспределе-нии доходов. Сердцевиной шведской системы является социальная политика. Для ее успешного проведения "установлен высокий уровень налогообложения, который составляет более 50 % валового нацио-нального продукта. В результате в стране до минимума сведена безработица, относительно невелики различия в доходах населения, высок уровень социального обеспечения граждан, высока и экспор-тная способность шведских компаний. Главное достоинство швед-ской модели состоит в том, что она сочетает высокий экономиче-ский рост с высоким уров.нем благосостояния населения и с обес-печением полной занятости. ,

Японская модель экономики отличается развитым планированием и координацией деятельности правительства и частного сектора. Экономическое планирование государства носит рекомендательный (индикативный) характер. Планы представляют собой государствен-ные программы, ориентирующие и мобилизующие отдельные звенья экономики на выполнение общенациональных задач. Для японской экономики характерно сохранение национальных традиций при за-имствовании у других стран всего того, что нужно для развития страны. Это позволяет создавать такие системы управления и орга-низации производства, которые в условиях Японии дают большой эффект. Заимствование японского опыта другими странами не всег-да дает ожидаемый результат (например, кружки качества), посколь-ку в этих странах нет японских традиций.

В американской экономике государство играет важную роль в утверждении правил экономической игры, развитии образования, регулировании бизнеса. Однако большинство решений принимается исходя из ситуации на рынке и ценообразования на нем.

Достоинством смешанной экономики является эффективность ис-пользования ресурсов и экономическая свобода производителей. Смешанная экономика диктует наиболее эффективное использование ресурсов, способствует внедрению более современных технологий. Важным неэкономическим аргументом в пользу смешанной экономики выступает ее ставка на личную свободу. Предприниматели и рабочие перемещаются из отрасли в отрасль по собственному решению, а не по правительственным директивам. Отметим, что не существует одно-значного общепринятого решения экономических проблем. Общества с различным историческим и культурным наследием, разными обыча-ями и традициями используют неодинаковые подходы и методы эф-фективного использования собственных ресурсов.

Тема 2. Собственность и экономика

2. Классификация собственности.

Настоящее издание является частью электронного учебно-методического комплекса по дисциплине «Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика)», включающего учебную программу, пособие к практическим занятиям, методические указания по самостоятельной работе, контрольно-измерительные материалы «Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Банк тестовых заданий», наглядное пособие «Экономическая теория для неэкономических специальностей (экономика). Презентационные материалы». В конспекте лекций по экономической теории для неэкономических специальностей изложены основные темы, дающие представление о микро- и макроэкономике, предмете и методе экономики, рыночной системе, теории поведения потребителя, производстве и издержках фирм и др. В конце лекций предложены вопросы для самопроверки, а также тесты и библиографические списки. Предназначен для студентов неэкономических специальностей.

МОДУЛЬ 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ

Тема 2. РЫНОЧНАЯ СИСТЕМА. ОСНОВЫ ТЕОРИИСПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ

МОДУЛЬ 2. МИКРОЭКОНОМИКА

Тема 3. ТЕОРИЯ ПОВЕДЕНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЯВ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ

Тема 4. ПРОИЗВОДСТВО И ИЗДЕРЖКИ ФИРМЫВ КРАТКОСРОЧНОМ И ДОЛГОСРОЧНОМ ПЕРИОДАХ

Тема 5. КОНКУРЕНЦИЯ И МОНОПОЛИЯ. ПОВЕДЕНИЕ ФИРМВ УСЛОВИЯХ СОВЕРШЕННОЙ И НЕСОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ

Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции

Тема 6. РЫНКИ ФАКТОРОВ ПРОИЗВОДСТВА. ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕН НА РЕСУРСЫ

Тема 8. НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКАКАК ЕДИНОЕ ЦЕЛОЕ. НАРОДНОХОЗЯЙСТВЕННЫЙКРУГООБОРОТ И НАЦИОНАЛЬНОЕ СЧЕТОВОДСТВО

Тема 10. РАВНОВЕСИЕ НА ТОВАРНОМ РЫНКЕ. МУЛЬТИПЛИКАТОР

Тема 11. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ.ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ И ЦИКЛЫ

Оценка экономического роста и его неравномерность. Колебания экономической активности

Безработица как проявление макроэкономической нестабильности

Инфляция как проявление макроэкономической нестабильности

Тема 12. ГОСУДАРСТВО В НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКЕ. ФИСКАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА И ГОСУДАРСТВЕННЫЙ БЮДЖЕТ. ДЕНЬГИ И ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА

Тема 13. ОТКРЫТАЯ ЭКОНОМИКА И МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО

МОДУЛЬ 4 СОВРЕМЕННАЯ ЭКОНОМИКА РОССИИ

Тема 14 ПЕРЕХОДНАЯ ЭКОНОМИКА: ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ

Тема 15 СТРУКТУРНЫЕ СДВИГИ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТВ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ. ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ

Книги и учебники по дисциплине Экономическая теория:

1. Бреннер Р.. Экономика глобальной турбулентности: развитые капиталистические экономики в период от долгого бума до долгого спада, 1945-2005 - 2014 год

Горбачев Сергей Викторович

Экономическая экономика для неэкономических специальностей: конспект лекций

Лекция № 1. Общие понятия в экономике

Роль экономической теории в экономике

Сегодня интерес образованных людей к экономической теории все более… П.Самуэльсон в известном всему миру учебнике "Экономикс" писал, что человек, систематически не изучавший…

Сфера материального производства (какие-либо товары);

Непроизводственная сфера (какие-либо услуги).

Нематериальное производство состоит из производства нематериальных благ (создание духовных ценностей) и производства нематериальных услуг (научное… На предмет экономической науки также нет однозначного ответа. Некоторые… Экономика служит базой для множества других экономических наук, т. е. она изучает основы и общие принципы экономики. …

Связь экономики и производства

Для того, чтобы человеку и обществу удовлетворить свои потребности в целом необходимо производить товары и прочие блага, т. е. необходим процесс… В период развития человечества главными факторами производства остаются…

Факторы производства

В экономике одним из главных факторов изменения спроса потребителя на рынке является фактическое присутствие или отсутствие благ. Блага представляют собой средства, которые способны удовлетворить различные… Одни из них имеются в почти неограниченных количествах (например, вода, солнце, воздух), а другие – в ограниченном…

Экономические системы, их основные типы

Система – это множество элементов, которые образуют определенное единство и целостность за счет устойчивых взаимоотношений и связей между элементами… Экономические системы – это совокупность взаимосвязанных экономических… 1) взаимодействие факторов производства;

Проблема производственных возможностей и эффективности экономики

Во всех без исключения случаях противоречие «потребности – ресурсы» ставит перед обществом 3 фундаментальных вопроса: 1) что производить? 2) как производить?

Лекция № 2. Этапы развития экономической теории

Становление экономической теории как науки

Истоки экономической науки следует искать в учениях мыслителей древнего мира, прежде всего стран Дальнего Востока - колыбели мировой цивилизации.… Ксенофонт - представитель богатой афинской аристократии - в своем трактате… Натурально-хозяйственная концепция была характерна и для экономических взглядов Платона. В своем проекте о…

Классическая политическая экономика

Следующим направлением в развитии экономической теории стала классическая политическая экономика. Эта школа сформировалась к последней трети XVIII в., и главными ее сторонниками являются Адам Смит, Давид Риккардо и Джон Стюарт Милль.

По мнению данных ученых, основным объектом исследования выступает производство, а не обращение независимо от его отраслевых признаков и распределения благ.

Можно выделить несколько положений классической политической экономики:

1) принцип «невидимой руки» – суть данного принципа состоит в том, что погоня за частными интересами ведет к богатству всего общества;

2) принцип разделения труда, которое является главным объективным фактором роста производительности труда;

3) закон спроса и предложения;

4) теория капитала (производительный капитал – это капитал, который занят в любой сфере материального производства);

5) классическая теория ренты (рента – это плата за пользование землей, причем существуют образующие ее факторы: разное плодородие земли, разная удаленность участков от рынков сбыта);

6) принцип сравнительных преимуществ предполагает международную специализацию во внешней торговле;

7) закон свободной конкуренции;

8) закон личного интереса.

К. Маркс резко критиковал существовавшие до него учения и считал, что только его теория единственно верная.

Он и его последователи полагали, что социальные науки вообще не могут быть беспристрастными.

Согласно К. Марксу все капиталистическое общество является классово-антагонистическим, т. е. население находится в постоянной непримиримой классовой борьбе (между буржуазией и пролетариатом).

Никаких договоренностей между ними и быть не может, а также невозможны никакие реформы капитализма. Единственное решение – уничтожение буржуазии как класса, а также ликвидация частной собственности.

Главный труд основоположника данного учения Карла Маркса (1818–1883) «Капитал» посвящен тайне капиталистической эксплуатации. Первостепенной в теории К. Маркса является теория прибавочной стоимости.

Маркс разделил труд на абстрактный (просто труд) и конкретный. Это позволило ему определить специфику товара «рабочая сила», которая заключается в том, что данный товар может создавать большую, чем собственная, стоимость.

В конце XIX – начале XX вв. ряд западных экономистов высказывали мнение, отличное от марксистов. Они полагали, что острые противоречия, которые переживает капитализм, являются лишь трудностями его становления. Прогрессивный капиталистический строй с его экономикой еще только набирает силу. После многовекового подчинения индивида строгостям традиций люди только начали приобретать свободу. Получив ее, энергичные, но не образованные предприниматели ринулись вперед, принося ущерб другим людям. Новый общественный строй можно и нужно реформировать, чтобы полнее использовать преимущество свободного производства и в то же время сгладить негативные стороны. В результате капитализм может оказаться более эффективным и справедливым, чем социализм. Из подобных взглядов в 70-е гг. XIX в. зародилась особая линия в экономической теории – линия экономикс. В настоящее время она завоевала ведущие позиции по всему миру. Сторонники этой линии взяли курс на сознательный уход от классово-политических оценок экономических процессов. Не случайно было изменено само название науки: с политической экономии на экономикс. Полного политического нейтралитета не получилось, но удалось достичь общественного согласия и партнерских отношений между людьми.

Классические экономические теории 20-го века

В XX в. основными конкурентами в экономике выступали два направления: неоклассицизм и кейнсианство. Основным пунктом их дискуссий оказался вопрос об экономической роли государства. Должно ли государство вмешиваться в экономику и если да, то в какой степени. Первыми на этот вопрос стали отвечать неоклассики.

Неоклассическое направление возникло в 70-е гг. XIX в. (Л. Вальрас, В. Парето). Главная неоклассическая идея состоит в том, что частная предпринимательская деятельность и рыночная система способны к саморегулированию и поддержанию экономического равновесия. Поэтому государству не следует вмешиваться в конкурентоспособный рыночный механизм, оно должно лишь создавать благоприятные условия для его действия. Условия равновесия состоят в следующем: поведение потребителей направлено на достижение максимума удовлетворения, равновесие всех рынков достигается равенством спроса и предложения, цены готовых продуктов равны издержкам, все проданное количество товаров полностью потребляется.

Кейнсианство возникло в 30-х гг. XX в. Разрушительный мировой экономический кризис (1929–1933) подвел ряд экономистов к новым выводам :

1) рынок не способен обеспечить стабильный рост экономики страны и решить социальные вопросы;

2) государство должно через бюджет и кредит регулировать экономику, устранять кризисы, обеспечивать полную занятость и высокий рост производства.

На волне кризиса 30-х годов возникла теория эффективного спроса, которая предложила свои рецепты регулирования экономики и нашла применение на практике, стала составной частью экономической политики многих государств. Автором этой теории был английский экономист Джон Кейнс (1883-1946). Его идея состояла в том, чтобы применить методы активизации и стимулирования совокупного спроса (общей покупательной способности) и тем самым воздействовать на расширение производства и предложение товаров. Государство может воздействовать на инвестиции посредством регулирования уровня процента, либо осуществляя инвестиции в общественные работы. Инвестиции по Кейнсу, играют решающую роль в расширении платежеспособного спроса, а спрос создает предложение. Он не верил в саморегулирующий рыночный механизм и считал, что для обеспечения экономического равновесия необходимо вмешательство извне.

Основным недостатком капитализма начала ХХ в., по мнению Д. М. Кейнса, являлось неполное использование трудовых и производственных ресурсов. Причина этого – недостаточность платежеспособного спроса. Анализируя причины недостаточности спроса, Д. М. Кейнс выделяет потребительский и инвестиционный спрос. Главной причиной недостаточности потребительского спроса он считал основной психологический закон. Суть данного закона состоит в том, что люди при увеличении своего дохода большую его часть сохраняют, а возросшая склонность человека к сбережению противостоит убывающей склонности к потреблению. Причины недостаточного инвестиционного спроса кроются в слабости стимулов к инвестициям и влиянии субъективно-психологических факторов.

1) увеличивать государственный спрос и государственные расходы; при этом дефицит бюджета должен покрываться новыми государственными займами;

2) стимулировать частные инвестиции посредством регулирования нормы процента.

Ни одна теория не может претендовать на абсолютность и вечную истинность. Каждая школа в той или иной мере страдает односторонностью и преувеличениями, поскольку выступает с позиции определенной социальной группы, следовательно, общество не должно быть привязанным к отдельным теориям. Его развитие направляется общенациональными интересами, которые складываются в трудном поиске общественных компромиссов. При этом важно избежать конфронтации (борьбы), достигая согласия и сотрудничества между людьми.

Современная теория человеческого капитала Гарри Беккера.

Человеческий капитал - совокупность знаний, умений, навыков, использующихся для удовлетворения многообразных потребностей человека и общества в целом. Впервые термин использовал Теодор Щульц, а его последователь Гарри Беккер развил эту идею, обосновав эффективность вложений в человеческий капитал и сформулировав экономический подход к человеческому поведению.

Первоначально под человеческим капиталом понималась лишь совокупность инвестиций в человека, повышающая его способность к труду – образование и профессиональные навыки. В дальнейшем понятие человеческого капитала существенно расширилось. Последние расчеты, сделанные экспертами Всемирного банка, включают в него потребительские расходы - затраты семей на питание, одежду, жилища, образование, здравоохранение, культуру, а также расходы государства на эти цели.

Человеческий капитал в широком смысле - это интенсивный производительный фактор экономического развития, развития общества и семьи, включающий образованную часть трудовых ресурсов, знания, инструментарий интеллектуального и управленческого труда, среду обитания и трудовой деятельности, обеспечивающие эффективное и рациональное функционирование ЧК как производительного фактора развития.

Кратко: Человеческий капитал - это интеллект, здоровье, знания, качественный и производительный труд и качество жизни.

Человеческий капитал - главный фактор формирования и развития инновационной экономики и экономики знаний, как следующего высшего этапа развития.

Одним из условий развития и повышения качества человеческого капитала является - высокий индекс экономической свободы.

Используют классификацию человеческого капитала:

1. Индивидуальный человеческий капитал.

2. Человеческий капитал фирмы.

3. Национальный человеческий капитал.

В национальном богатстве человеческий капитал в развитых странах составляет от 70 до 80%. В России около - 50%.

Элементы теории человеческого капитала (ЧК) существовали с тех давних пор, когда формировались первые знания и система образования.

В научной литературе понятие человеческого капитала (Human Capital) появилось в публикациях второй половины XX века в работах американских ученых-экономистов Теодора Шульца и Гэри Беккера (1992 г.). За создание основ теории человеческого капитала (ЧК) им были присуждены Нобелевские премии по экономике - Теодору Шульцу в 1979 г., Гэри Беккеру в 1992 г. Вложил существенный вклад в создание теории ЧК и выходец из России Саймон (Семен) Кузнец, получивший Нобелевскую премию по экономике за 1971 г.

Теория человеческого капитала базируется на достижениях институциональной теории, неоклассической теории, неокейнсианства и других частных экономических теориях. Её появление стало ответом экономической и смежных с ней наук на востребованность реальной экономики и жизни. Возникла проблема углубленного понимания роли человека и накопленных результатов его интеллектуальной деятельности на темпы и качество развития общества и экономики. Толчком к созданию теории человеческого капитала стали статистические данные роста экономик развитых стран мира, которые превышали расчеты, базирующиеся на учете классических факторов роста. Анализ реальных процессов развития и роста в современных условиях и привел к утверждению человеческого капитала в качестве основного производительного и социального фактора развития современной экономики и общества.

Вклад в развитие современной теории человеческого капитала внесли Т. Шульц, Г. Беккер, Э. Денисон, Р. Солоу, Дж. Кендрик, С. Кузнец, С. Фабрикант, И.Фишер, Р. Лукас и другие экономисты, социологи и историки.

Понятие человеческого капитала является естественным развитием и обобщением понятий человеческого фактора и человеческого ресурса, однако ЧК является более широкой.

Экономическая категория «человеческий капитал» формировалась постепенно, и на первом этапе ограничивалось знаниями и способностью человека к труду. Причем, длительное время человеческий капитал считался только социальным фактором развития, то есть затратным фактором, с точки зрения экономической теории. Считалось, что инвестиции в воспитание, в образование являются непроизводительными, затратными. Во второй половине XX столетия отношение к человеческому капиталу и образованию постепенно кардинально изменилось.

Так, С. Фишер дал следующее определение ЧК: «Человеческий капитал есть мера воплощенной в человеке способности приносить доход. ЧК включает врожденные способности и талант, а также образование и приобретенную квалификацию». В настоящее время и это определение можно считать определением ЧК в узком смысле.

Саймон Кузнец среди ограничителей на применение опыта передовых стран развивающимися странами поставил на первое месте стартовые потенциалы физического капитала и человеческого капитала. Как видим, Саймон Кузнец на первое место из факторов, определяющих удачное применение накопленного опыта передовых стран, поставил достаточность стартового накопленного человеческого капитала. И это не случайно. Высокий уровень и качество накопленного ЧК необходимы для ускоренного осуществления институциональных реформ, трансформации государства, технологического обновления производств, рыночных преобразований экономики и т. д. И, в итоге, именно, достаточно высокие уровень и качество ЧК страны с догоняющей экономикой обеспечивают её выход на стабильный рост душевого ВВП и повышение уровня и качества жизни населения. Таким образом, человеческий капитал, по Кузнецу, является главной доминантой возможного стабильного роста экономик развивающихся стран.

Американский экономист Эдвард Денисон (внесли вклад в эту проблему Роберт Солоу, Джон Кендрик и др.) разработал классификацию факторов экономического роста. Из 23 выбранных им факторов 4 относятся к труду, 4 - к капиталу, 1 - земля, 14 характеризуют вклад НТП. По мнению Денисона, экономический рост определяется не столько количеством затраченных факторов, сколько их качеством и ростом этого качества. На первое место Денисон поставил качество рабочей силы. Из анализа экономического роста США за 1929-82 гг.

Денисон сделал вывод, что определяющим фактором роста выпуска на одного работающего (производительности труда) является образование, важнейшая составляющая ЧК.

Т. Щульц внес огромный вклад в становление теории человеческого капитала на начальном этапе её развития, в её принятие научной общественностью и популяризацию. Он одним из первых ввел понятие человеческого капитала как производительного фактора, и сделал многое для понимания роли человеческого капитала как главного двигателя и фундамента индустриальной и постиндустриальной экономик.

Основными результатами инвестиций в человека Шульц считал накопление способностей людей к труду, их эффективную созидательную деятельность в обществе, поддержание здоровья и т. д. Он полагал, что человеческий капитал обладает необходимыми признаками производительного характера. ЧК способен накапливаться и воспроизводиться. По оценкам Шульца, из производимого в обществе совокупного продукта на накопление человеческого капитала используется уже не 1/4, как следовало из большинства теорий воспроизводства XX века, а 3/4 его общей величины.

Г. Беккер, пожалуй, первым перенес понятие ЧК на микроуровень. Человеческий капитал предприятия он определил как совокупность навыков, знаний и умений человека. В качестве инвестиций в них Беккер учел в основном затраты на образование и обучение. Беккер оценил экономическую эффективность образования, прежде всего, для самого работника. Дополнительный доход от высшего образования он определил следующим образом. Из доходов тех, кто окончил колледж, он вычитал доходы работников со средним общим образованием. Издержками образования считались как прямые затраты, так и альтернативные издержки - упущенный доход за время обучения. Отдачу от инвестиций в образование Г. Беккер оценил как отношение доходов к издержкам, получив примерно 12-14 % годовой прибыли.

В 1992 г. профессор экономики и социологии Чикагского университета Г. С. Беккер был удостоен Нобелевской премии по экономике за «Распространение сферы микроэкономического анализа на целый ряд аспектов человеческого поведения и взаимодействия, включая нерыночное поведение». Главные книги Беккера - «Экономика дискриминации», «Человеческий капитал» и «Трактат о семье» посвящены различным аспектам теории человеческого капитала.

Особый вклад Беккер внес в теории конкуренции, стратегии и развития фирмы. Он ввел различение между специальными и общими инвестициями в человека. И выделил особое значение специального обучения, специальных знаний и навыков. Специальная подготовка работников формирует конкурентные преимущества фирмы, характерные и значимые особенности её продукции и поведения на рынках, в конечном итоге, её ноу-хау, имидж и бренд. В специальной подготовке заинтересованы в первую очередь сами фирмы и корпорации, и они финансируют её. Эти работы Беккера стали основой создания современной теории фирмы и конкуренции.

Беккер в рамках теории человеческого капитала исследовал структуру распределения личных доходов, возрастную их динамику, неравенство в оплате мужского и женского труда и т. д. Он доказал и политикам, и предпринимателям на обширном статистическом материале, что образование является фундаментом увеличения доходов и наемных работников, и работодателей, и государства в целом. В результате политики, финансисты и предприниматели стали рассматривать вложения в образование как перспективные капиталовложения, приносящие доход.

Беккер в своих работах рассматривал работника как комбинацию одной единицы простого труда и известного количества воплощенного в нём человеческого" капитала. Его заработную плату (доход) - как сочетание рыночной цены его простого труда и дохода от вложенных в человека инвестиций. Причем, основную часть дохода работнику, по оценкам Беккера, а также расчетам других исследователей, приносит именно человеческий капитал.

Основоположники теории человеческого капитала (ЧК) дали его узкое определение, которое со временем расширялось и продолжает расширяться, включая все новые составляющие ЧК. В результате ЧК превратился в сложный интенсивный фактор развития современной экономики - экономики знаний.

В настоящее время на базе теории и практики ЧК формируется и совершенствуется успешная парадигма развития США и ведущих европейских стран. На основе теории ЧК, отставшая было, Швеция модернизировала свою экономику и вернула в 2000-х годах лидерские позиции в мировой экономике. Финляндия за исторически короткий период времени сумела перейти от сырьевой в основном экономики к инновационной экономике. И создать свои собственные конкурентоспособные высокие технологии, не отказываясь от глубочайшей переработки своего главного природного богатства - леса. Сумела выйти на первое место в мире в рейтинге по конкурентоспособности экономики в целом. Более того, именно на доходы от переработки леса в товары с высокой добавленной стоимостью и создавали финны свои инновационные технологии.

Все это имело место не потому, что теория и практика ЧК реализовала в себе некую волшебную палочку, а потому, что стала ответом экономической теории и практики на вызовы времени, на вызовы нарождающейся во второй половине XX века инновационной экономики (экономики знаний) и венчурного научно-технического бизнеса.

Развитие науки, формирование информационного общества на передний план в качестве составляющих сложного интенсивного фактора развития - человеческого капитала - выдвинули знания, образование, здоровье, качество жизни населения и самих ведущих специалистов, определяющих креативность и инновационность национальных экономик.

В условиях глобализации мировой экономики, в условиях свободного перелива любого капитала, включая ЧК, из страны в страну, из региона в регион, из города в город в условиях острой международной конкуренции, ускоренного развития высоких технологий.

И огромные преимущества в создании стабильных условий для роста качества жизни, создания и развития экономики знаний, информационного общества, развития гражданского общества имеют страны с накопленным качественным человеческим капиталом. То есть страны с образованным, здоровым и оптимистичным населением, конкурентоспособными профессионалами мирового уровня во всех видах экономической деятельности, в образовании, науке, в управлении и других сферах.

Понимание и выбор ЧК в качестве главного фактора развития буквально диктует системный и комплексный подход при разработке концепции или стратегии развития и увязки с ними всех других частных стратегий и программ. Диктат этот следует из сущности национального ЧК как многокомпонентного фактора развития. Причем этот диктат особо выделяет условия жизни, работы и качество инструментария специалистов, определяющих креативность и созидательную энергию страны.

Ядром ЧК, конечно, был и остается человек, но ныне - человек образованный, созидательный и инициативный, обладающий высоким уровнем профессионализма. Сам же человеческий капитал определяет в современной экономике основную долю национального богатства стран, регионов, муниципальных образований и организаций. В то же время доля неквалифицированного труда в ВВП развитых и развивающихся стран, включая Россию, становится все меньше, а в технологически передовых странах она уже исчезающе мала.

Поэтому разделение труда на неквалифицированный труд и труд, требующий образования, особых навыков и знаний, постепенно теряет свой изначальный смысл и экономическое содержание при определении ЧК, который основоположники теории ЧК отождествляли с образованными людьми и их накопленными знаниями и опытом. Понятие ЧК как экономической категории постоянно расширяется вместе с развитием мирового информационного сообщества и экономики знаний.

Человеческий капитал в широком определении - это интенсивный производительный фактор развития экономики, общества и семьи, включающий образованную часть трудовых ресурсов, знания, инструментарий интеллектуального и управленческого труда, среду обитания и трудовой деятельности, обеспечивающие эффективное и рациональное функционирование ЧК как производительного фактора развития.

Различают физический капитал, финансовый капитал, природный капитал, интеллектуальный капитал и человеческий капитал, а также некоторые другие виды капитала. Национальное богатство включает физический, человеческий, финансовый и природный капиталы.

Человеческий капитал формируется за счет инвестиций в повышение уровня и качества жизни населения, в интеллектуальную деятельность. В том числе - в воспитание, образование, здоровье, знания (науку), предпринимательскую способность и климат, в информационное обеспечение труда, в формирование эффективной элиты, в безопасность граждан и бизнеса и экономическую свободу, а также в культуру, искусство и другие составляющие. Формируется ЧК и за счет притока из других стран. Или убывает за счет его оттока, что и наблюдается пока в России.

В состав ЧК входят инвестиции и отдача от них в инструментарий интеллектуального и управленческого труда, а также инвестиции в среду функционирования ЧК, обеспечивающие его эффективность.

ЧК является сложным и распределенным интенсивным фактором развития. Он, словно кровеносные сосуды в живом организме, пронизывает всю экономику и общество. И обеспечивает их функционирование и развитие. Или, напротив, угнетает при низком его качестве. Поэтому существуют объективные методологические трудности с оценкой его отдельной экономической эффективности, его отдельной производительности, его отдельного вклада в рост ВВП и в повышение качества жизни. ЧК через специалистов и ИТ вносит вклад в развитие и рост экономики всюду, во всех видах экономической и производственной деятельности.

ЧК вносит свой вклад в повышение качества и производительности труда во всех видах жизнедеятельности и жизнеобеспечения. Во всех видах экономической деятельности, управления образованные профессионалы определяют производительность и эффективность труда. А знания, качественный труд, квалификация специалистов играют решающую роль в эффективности функционирования и работы институтов и организации всех форм и видов.

Основными драйверами развития ЧК являются конкуренция, инвестиции, инновации.

Инновационный сектор экономики, креативная часть элиты, общества, государства являются источниками накопления высококачественного ЧК, который и определяет направление и темпы развития страны, региона, МО, организаций. С другой стороны, накопленный качественный ЧК лежит в основе инновационной системы и экономики (ИЭ).

Процессы развития ЧК и ИЭ составляют единый процесс формирования и развития инновационно-информационного общества и его экономики.

Чем же отличается человеческий капитал от человеческого потенциала? Индекс человеческого потенциала страны или региона рассчитывается по трем показателям: ВВП (или ВРП), продолжительности жизни и грамотности населения. То есть это более узкое понятие, чем ЧК. Последний поглощает понятие человеческого потенциала как свою укрупненную составляющую.

Чем отличается человеческий капитал от трудовых ресурсов? Трудовые ресурсы - это непосредственно люди, образованные и необразованные, определяющие квалифицированный и неквалифицированный труд. Человеческий капитал - понятие гораздо более широкое и включает помимо трудовых ресурсов накопленные инвестиции (с учетом их амортизации) в образование, науку, здоровье, безопасность, в качество жизни, в инструментарий интеллектуального труда и в среду, обеспечивающую эффективное функционирование ЧК.

Инвестиции в формирование эффективной элиты, в том числе в организацию конкуренции, являются одними из важнейший инвестиций в ЧК. Ещё со времен классиков науки Д. Тойнби и М. Вебера известно, что именно элита народа определяет вектор направления его развития. Вперед, вбок или назад.

Предпринимательский ресурс - это творческий ресурс, интеллектуальный ресурс развития экономики. Поэтому инвестиции в предпринимательский ресурс - это инвестиции в развитие ЧК в части повышения его конструктивности, креативности и инновационности. В частности, «бизнес-ангелы» - необходимая составляющая ЧК.

Инвестиции в институциональное обслуживание направлены на создание комфортных условий обслуживания гос. институтами граждан, включая врачей, преподавателей, ученых, инженеров, то есть ядро ЧК, что способствует повышению качества их жизни и труда.

Инвестиции в развитие гражданского общества и в экономическую свободу способствуют повышению креативности и законопослушности граждан, формированию оптимистической и конструктивной, и, одновременно, рациональной идеологии, формированию гос. институтов, стимулирующих рост качества жизни. Способствуют формированию здорового образа жизни. И, в итоге, ведут к росту эффективности труда и экономики.

Эти инвестиции формируют коллективный гражданский разум, коллективный интеллект, направленный на созидание. В состав ЧК необходимо включать также инвестиции в создание среды, обеспечивающей его эффективное функционирование. В развивающейся стране невозможно повсеместно создать конкурентоспособные комфортные условия для специалистов высшей квалификации, необходимых для формирования эффективной инновационной системы и сектора инновационной экономики. Поэтому создаются ОЭЗ, технополисы и технопарки (пример - Китай, Индия). В них реализуется особый режим проживания, повышенная безопасность, улучшенная инфраструктура, повышенное качество жизни. Создаются комфортные условия для общения ученых и инженеров с целью реализации синергетических эффектов усиления творческой мощи научных и инновационных коллективов.

В то же время, например, в криминализированной и коррумпированной стране ЧК не может функционировать эффективно по определению. Даже если это «ввезенный» внешний высококачественный ЧК, обеспеченный за счет его притока. Он либо деградирует, ввязываясь в коррупционные схемы, как это было, в том числе с иностранными и прочими советниками, приведшими РФ к дефолту. Либо «работает» неэффективно.

Для эффективного функционирования ЧК необходимо конкурентоспособное качество жизни, включая безопасность, экологию и жилищные условия, причем на уровне развитых стран мира. Иначе лучшие специалисты уезжают туда, где им удобнее жить и комфортнее и безопаснее работать.

Почему в состав ЧК необходимо включать инструментарий, методики, источники информации работы специалистов? Потому как, например, выдающийся программист без мощного компьютера, без базы данных, без источников информации, без исходных программ не способен реализовать свои возможности, опыт и знания.

Понятие человеческого капитала и информации, ИТ тесно переплетаются между собой. Более того, сами ИКТ возникают именно на стыке категорий информации и человеческого капитала, поскольку информационные потоки пронизывают все сферы жизни человечества и играют все нарастающую роль в условиях глобализации мирового сообщества. Сама по себе накопленная информация мертва без систем её доставки потребителям, без систем коммуникации, управления и обработки. Важность же значения информации для современной экономики и жизни общества уже вытекает из самого устоявшегося названия передовых постиндустриальных экономик - «информационное общество», инновационно-информационная экономика или экономика знаний.

При таком расширении экономической категории «человеческий капитал» она выходит, как уже отмечалось, собственно из «плоти» человека. Мозги людей не работают эффективно при плохом качестве жизни, при низкой безопасности, при агрессивной или угнетающей среде проживания и работы человека.

Фундаментом, на котором созданы инновационные экономики и информационные общества, служат торжество закона, высокое качество человеческого капитала, высокое качество жизни и эффективная индустриальная экономика, которая плавно трансформировалась в постиндустриальную или инновационную экономику.

Инновации в рыночной экономике есть следствие свободной конкуренции на рынках. При отсутствии источника генерации инноваций - конкуренции - отсутствуют и сами инновации или носят случайный характер. Желание и необходимость получить большую прибыль подталкивают частного собственника сделать что-то особенное, полезное, чего нет у конкурентов, чтобы его товар был привлекательнее и лучше продавался. Экономическая свобода, конкурентные рынки, торжество закона и частная собственность - вот те факторы, что автоматически генерируют инновации, спрос на них, инвестиции в инновационный продукт и мостят дорогу между идеей и инновационным товаром. Вне рыночной экономики со свободными конкурентными рынками создать ИЭ и самоподдерживающую генерацию инноваций и инновационных товаров невозможно априори.

Главные причины торможения научно-технической и инновационной деятельности в России - низкое качество ЧК и неблагоприятная, даже угнетающая среда для инновационной деятельности. Снизилось качество всех составляющих ЧК: образования, науки, элиты, специалистов, качество жизни. И для венчурного бизнеса и инновационной экономики необходимо построить надежный фундамент.

Стоимость национального человеческого капитала стран мира на базе затратного метода оценили специалисты Всемирного банка.

Использовались оценки составляющих ЧК по затратам государства, семей, предпринимателей и разных фондов. Они позволяют определить текущие ежегодные затраты общества на воспроизводство человеческого капитала.

В США стоимость человеческого капитала в конце XX века составляла 95 трлн долл. или 77% национального богатства (НБ), 26% мирового итога стоимости ЧК.

Стоимость мирового ЧК составила 365 трлн долл. или 66% мирового богатства, 384% к уровню США.

Для Китая эти показатели составляют: 25 трлн долл. 77% от всего НБ, 7% мирового итога ЧК и 26% к уровню США. Для Бразилии соответственно: 9 трлн долл.; 74%, 2% и 9%. Для Индии: 7 трлн; 58%, 2%; 7%.

Для России показатели равны: 30 трлн долл.; 50%; 8%; 32%.

На долю стран «семерки» и ЕЭС на расчетный период приходилось 59% мирового ЧК, что составляет 78% от их национального богатства.

Человеческий капитал в большинстве стран превышал половину накопленного национального богатства (исключение – страны ОПЕК). На процентную долю ЧК существенно влияет стоимость природных ресурсов. В частности, для России доля стоимости природных ресурсов сравнительно велика.

Основная часть мирового человеческого капитала сосредоточена в развитых странах мира. Это связано с тем, что инвестиции в ЧК в последние полвека в этих странах значительно опережают инвестиции в физический капитал. В США соотношение «инвестиций в человека» и производственных инвестиций (социальные расходы на образование, здравоохранение и социальное обеспечение в % к производственным инвестициям) в 1970 году составляло 194%, а в 1990 году 318%.

Существуют определенные трудности при сравнительной оценке стоимости ЧК стран с неодинаковым уровнем развития. Человеческий капитал слаборазвитой страны и развитой страны имеет существенно различную производительность на единицу капитала, а также весьма различное качество (например, существенно различное качество образования и медицинского обслуживания).

Экономическая категория «человеческий капитал» формировалась постепенно. И на первом этапе состав ЧК включал небольшое число составляющих - воспитание, образование, знания, здоровье. Причем длительное время человеческий капитал считался только социальным фактором развития, то есть затратным фактором, с точки зрения теории роста экономики. Считалось, что инвестиции в воспитание, в образование являются непроизводительными, затратными. Во второй половине XX столетия отношение к человеческому капиталу и образованию постепенно кардинально изменилось.

В действительности же именно инвестиции в образование и в науку обеспечили в прошлом опережающее развитие Западной цивилизации - Европы и Северной Америки в сравнение с Китаем, Индией и другими странами. Исследования развития цивилизаций и стран в прошлых веках показывают, что человеческий капитал и тогда был одним из основных факторов развития, предопределивших успехи одних стран и неудачи других.

Западная цивилизация на определенном историческом этапе выиграла глобальное историческое соревнование с более древними цивилизациями именно за счет более быстрого роста человеческого капитала, включая образование, в средние века. В конце XVIII века Западная Европа перегнала в полтора раза Китай (и Индию) по душевому ВВП и вдвое по показателю грамотности населения. Последнее обстоятельство, помноженное на экономическую свободу, а затем и демократию, стали главным фактором экономических успехов европейцев, а также США и других англосаксонских стран.

Показательно влияние человеческого капитала на рост экономики и на примере Японии. В стране Восходящего Солнца, придерживающейся веками изоляционистской политики, всегда был высок уровень человеческого капитала, включая образование и продолжительность жизни. В 1913 году среднее число лет обучения взрослого населения в Японии составляло 5.4 года, в Италии - 4.8, в США - 8.3 года, а средняя продолжительность жизни - 51 год (примерно, как и в Европе и США). В России эти показатели были равны: 1-1.2 года и 33-35 лет. Поэтому Япония по уровню стартового человеческого капитала оказалась готовой в XX-м столетии совершить технологический рывок и войти в число передовых стран мира.

Человеческий капитал является самостоятельным сложным интенсивным фактором развития, собственно, фундаментом роста ВВП в сочетании с инновациями и высокими технологиями в современных условиях. Отличие этого сложного интенсивного фактора от природных ресурсов, классического труда и обычного капитала состоит в необходимости постоянных повышенных инвестиций в него и существование значительного временного лага в отдаче от этих инвестиционных вложений. В развитых странах мира в конце 1990-х годов в человеческий капитал вкладывалось около 70 % всех средств, а в физический капитал - только около 30 %. Причем, основную долю инвестиций в человеческий капитал в передовых странах мира осуществляет государство. И именно в этом состоит одна из его важнейших функций в части государственного регулирования экономики.

Анализ процессов смены технологических укладов экономики и типов обществ показывает, что человеческий капитал, циклы его роста и развития являются главными факторами генерации инновационных волн развития и цикличного развития мировой экономики и общества.

При низком уровне и качестве человеческого капитала инвестиции в высокотехнологичные отрасли не дают отдачи. Сравнительно быстрые успехи финнов, ирландцев, японцев, китайцев (Тайвань, Гонконг, Сингапур, Китай и др.), корейцев, новых европейских развитых стран (Греция, Испания, Португалия) подтверждают вывод о том, что фундаментом для формирования человеческого капитала является высокая культура основной массы населения этих стран.

Когда-то воспитание, образование и фундаментальная наука считались затратным бременем для экономики. Затем понимание их важности как факторов развития экономики и общества изменилось. И образование, и наука, и ментальность как составляющие человеческого капитала, и сам ЧК в целом, стали главным фактором роста и развития современной экономики, развития общества и повышения качества жизни. Ядром ЧК, конечно, был и остается человек. Сам же человеческий капитал определяет ныне основную долю национального богатства стран, регионов, муниципальных образований и организаций. Причем долю, считаемую в рублях или долларах. В сущности, накопленный ЧК - это инвестиции и отдача от них в человека, в качество его жизни, в условия и инструменты его интеллектуального труда, в среду обитания и работы.

С развитием и усложнением понятия и экономической категории «человеческий капитал» усложнялась и его структура. Человеческий капитал формируется, прежде всего, за счет инвестиций в повышение уровня и качества жизни населения. В том числе - в воспитание, образование, здоровье, знания (науку), предпринимательскую способность и климат, в информационное обеспечение труда, в формирование эффективной элиты, в безопасность граждан и бизнеса и экономическую свободу, а также в культуру, искусство и другие составляющие. Формируется ЧК и за счет притока из других стран. Или убывает за счет его оттока, что и наблюдается пока в России. ЧК - не простое количество людей, работников простого труда. ЧК - это профессионализм, знания, информационное обслуживание, здоровье и оптимизм, законопослушность граждан, креативность и эффективность элиты и т. д.

Инвестиции в составляющие ЧК и составляют его структуру: воспитание, образование, здоровье, наука, личная безопасность, предпринимательская способность, инвестиции в подготовку элиты, инструментарий интеллектуального труда, информационное обслуживание и т. д.

Человеческий капитал можно по степени эффективности, как производительного фактора, разделить на отрицательный ЧК (разрушительный) и положительный (созидательный) ЧК. Между этими крайними состояниями и составляющими совокупного ЧК существуют промежуточные по эффективности состояния и составляющие ЧК.

Отрицательный человеческий капитал - это часть накопленного ЧК, не дающая какой-либо полезной отдачи от инвестиций в него для общества, экономики и препятствующая росту качества жизни населения, развитию общества и личности. Не каждая инвестиция в воспитание и образование полезна и увеличивает ЧК. Неисправимый преступник, наемный киллер - это потерянные для общества и семьи инвестиции в них. Значительный вклад в накопленный отрицательный ЧК вносят коррупционеры, преступники, наркоманы, чрезмерные любители спиртного. И просто лодыри, бездельники и вороватые люди. И, напротив, в положительную часть ЧК вносят существенную долю трудоголики, профессионалы, специалисты мирового уровня. Отрицательный накопленный человеческий капитал формируется на базе негативных сторон менталитета нации, на низкой культуре населения, включая её рыночные составляющие (в частности, этику труда и предпринимательства). Вносят в него свой вклад негативные традиции государственного устройства и функционирования государственных институтов на базе несвободы и неразвитости гражданского общества, на базе инвестиций в псевдовоспитание, псевдообразование и псевдознания, в псевдонауку и псевдокультуру. Особо значительный вклад в отрицательный накопленный человеческий капитал способна вносить активная часть нации - её элита, поскольку именно она определяет политику и стратегию развития страны, ведет за собой нацию по пути либо прогресса, либо стагнации (застоя) или даже регресса.

Отрицательный человеческий капитал требует дополнительных инвестиций в ЧК для изменения сущности знаний и опыта. Для изменения образовательного процесса, для изменения инновационного и инвестиционного потенциалов, для изменения в лучшую сторону менталитета населения и повышения его культуры. В этом случае требуются дополнительные инвестиции для компенсации накопленного в прошлом отрицательного капитала.

Неэффективные инвестиции в ЧК - вложения средств в неэффективные проекты или семейные затраты по повышению качества составляющих ЧК, связанные с коррупцией, непрофессионализмом, ложной или неоптимальной идеологией развития, неблагополучием в семье и т. д. Фактически это инвестиции в отрицательную составляющую ЧК. Неэффективные инвестиции, в частности, это: - инвестиции в неспособных к обучению и восприятию современных знаний индивидов, которые дают нулевой или незначительный результат; - в неэффективный и коррумпированный образовательный процесс; - в систему знаний, в которые сформированы вокруг ложного ядра; - в ложные или низкоэффективные НИОКР, проекты, инновации.

Накопленный отрицательный человеческий капитал в полной мере начинает проявлять себя в периоды бифуркаций - в условиях сильно неравновесных состояний. В этом случае имеет место переход в другую систему координат (в частности, в другое экономическое и политическое пространство), и ЧК может изменить свой знак и величину. В частности, при переходе страны в другую экономическую и политическую систему, при резком переходе на другой, значительно более высокий технологический уровень (для предприятий и отраслей). Это означает, что накопленный человеческий капитал, прежде всего в виде накопленных менталитета, опыта и знаний, а также имеющегося образования, не пригоден для решения новых задач более сложного уровня, задач в рамках другой парадигмы развития. И при переходе в другую систему координат, к кардинально другим требованиям к уровню и качеству ЧК накопленный старый ЧК становится отрицательным, становится тормозом в развитии. И нужны новые дополнительные инвестиции в ЧК для его модификации и развития.

Примером неэффективных инвестиций могут служить вложения в СССР в боевые отравляющие вещества (ОВ). Их было создано почти вдвое больше, чем во всем остальном мире. Были затрачены миллиарды долларов. И на уничтожение и утилизацию ОВ пришлось затратить почти столько же средств, сколько и на их производство в прошлом. Другой близкий пример - инвестиции в производство в СССР танков. Их тоже было произведено больше, чем во всем остальном мире. Военная доктрина изменилась, танки играют сейчас меньшую роль в ней, и инвестиции в них дали нулевую отдачу. Их сложно использовать в мирных целях и невозможно продать - устарели.

Поясним ещё раз сущность отрицательности непроизводительной составляющей человеческого капитала. Она определяется тем обстоятельством, что, если человек является носителем знаний, которые не соответствуют современным требованиям науки, техники, технологий, производства, менеджмента, социальной сферы и пр., то переобучение его, зачастую, требует гораздо больше средств, чем обучение соответствующего работника с нуля. Или приглашение работника со стороны. Другими словами, если качество труда определяется псевдознаниями, то кардинальное изменение этого качества обходится дороже, чем формирование качественно нового труда на современной образовательной основе и на базе других работников. В связи с этим огромные сложности лежат, в частности, на пути создания российской инновационной системы и венчурного бизнеса. Основное препятствие здесь - отрицательные составляющие человеческого капитала в части инновационной предпринимательской способности, менталитета, опыта и знаний россиян в этой области. Эти же проблемы стоят на пути внедрения инноваций на российских предприятиях. Пока инвестиции в этой сфере не дают должной отдачи. Доля отрицательной составляющей в накопленном ЧК и, соответственно, эффективность инвестиций в ЧК в различных странах мира очень сильно различается. Эффективность инвестиций в ЧК характеризуется коэффициентами преобразования инвестиций в ЧК на страновом уровне и для регионов РФ. Положительный человеческий капитал определяются как накопленный ЧК, обеспечивающий полезную отдачу от инвестиций в него в процессы развития и роста. В частности, от инвестиций в повышение и поддержание качества жизни населения, в рост инновационного потенциала и институционального потенциала. В развитие системы образования, рост знаний, развитие науки, улучшение здоровья населения. В повышение качества и доступности информации. ЧК является инерционным производительным фактором. Инвестиции в него дают отдачу только через некоторое время. Величина и качество человеческого капитала зависят, прежде всего, от менталитета, образования, знаний и здоровья населения. В исторически короткие сроки можно получить существенную отдачу от инвестиций в образование, знания, здоровье, но не в менталитет, который формируется веками. В то же время менталитет населения может существенно снижать коэффициенты трансформации инвестиций в ЧК и даже делать полностью неэффективными инвестиции в ЧК.

То обстоятельство, что ЧК невозможно изменить в короткие сроки, особенно при значительном объёме отрицательного накопленного ЧК, в сущности, является главной проблемой развития экономики России с точки зрения теории развития ЧК.

Важнейшей составляющей ЧК является труд, его качество и производительность. Качество труда в свою очередь определяется ментальностью населения и качеством жизни. Труд в России, к сожалению, был и остается традиционно низкого качества (то есть продукция российских предприятий, за исключением сырья и первичных продуктов из него, неконкурентоспособна на мировых рынках, производительность и интенсивность труда низки). Энергопотребление российской продукции вдвое - втрое в зависимости отрасли выше, чем в странах с эффективными производствами. А производительность труда в несколько раз ниже, чем в развитых странах. Низкопроизводительный и некачественный труд существенно снижает накопленный российский ЧК, снижает его качество.

Методы оценки стоимости человеческого капитала .

Существуют различные методические подходы к расчетам стоимости ЧК. Дж. Кендрик предложил затратный метод расчета стоимости ЧК - на основе статистических данных рассчитывать накопление инвестиций в человек. Эта методика оказалась удобной для США, где имеются обширные и достоверные статистические данные. Дж. Кендрик включил в инвестиции в ЧК затраты семьи и общества на воспитание детей до достижения ими трудоспособного возраста и получения определенной специальности, на переподготовку, повышение квалификации, здравоохранение, на миграцию рабочей силы и др. В накопления он также включил вложения в жилищное хозяйство, бытовые товары длительного пользования, запасы товаров в семьях, затраты на научные исследования и разработки. В результате расчетов он получил, что человеческий капитал в 1970-х годах составлял более половины в накопленном национальном богатстве США (без учета государственных инвестиций). Метод Кедрика позволил оценить накопления человеческого капитала по его полной «восстановительной стоимости». Но не давал возможности расчета «чистой стоимости» человеческого капитала (за минусом его «износа»). Этот метод не содержал методики выделения из общей суммы затрат части затрат, используемой на воспроизводство человеческого капитала, на реальное его накопление. В работе Дж. Минсера выполнена оценка вклада образования и длительности трудовой деятельности в человеческий капитал. На базе статистики США 1980-х годов Минсер получил зависимости эффективности ЧК от числа лет общего образования, профессиональной подготовки и возраста работника.

К. Б. Маллиган и Х. С. Мартин предложили методику оценки запаса совокупного человеческого капитала с помощью системы индексов.

Вклад науки (НИОКР) в человеческий капитал исследовал Национальный научный фонд США совместно с экспертами ОЭСР. Фонд разработал систему показателей научно-технического прогресса, в том числе затрат на НИОКР (разработанное фондом «Руководство Фраскат» стало международным стандартом для сравнительного анализа результатов научных исследований). В руководстве изложена методология оценки текущих расходов на НИОКР и их накопления как нематериального капитала и фактора экономического роста.

Методология ФРАСКАТ основана на детальной информации в США о затратах на науку, начиная с 1920 г. В методике учитывался временной лаг между периодом осуществления НИОКР и периодом их воплощения в накопленном человеческом капитале как приросте запаса знаний и опыта. Средний срок службы этого вида капитала был принят равным 18 лет. Результаты расчетов оказались близки к результатам других исследователей. Алгоритм расчетов был следующим. 1. Суммарные текущие расходы на науку (на фундаментальные исследования, прикладные исследования, ОКР). 2. Накопление за период. 3. Изменения в запасах. 4. Потребление за текущий период. 5. Валовое накопление. 6. Чистое накопление. Международные экономические и финансовые институты проявляют постоянный интерес к проблеме человеческого капитала. Экономический и социальный совет ООН (ЭКОСОС) ещё в 1970-х гг. подготовил документ по стратегии дальнейшего развития человечества, где была поставлена проблема роли и значения человеческого фактора в глобальном экономическом развитии. В этом исследовании были созданы методики расчетов некоторых составляющих ЧК: средней продолжительности жизни одного поколения, длительности активного трудового периода, чистого баланса рабочей силы, цикла семейной жизни и др. В стоимость человеческого капитала включались стоимость воспитания, обучения и подготовки новых работников, стоимость повышения квалификации, затраты на удлинение периода трудовой деятельности, на потери в связи с болезнями, смертность и пр.

Значительный вклад в разработку расширительной концепции национального богатства (с учетом вклада ЧК) внесли аналитики Всемирного банка, которые опубликовали серию работ, обосновавших эту концепцию. В методологии Всемирного банка обобщены результаты и методы оценки человеческого капитала других школ и авторов. В методике ВБ, в частности, учитываются накопленные знания и другие составляющие ЧК.

Источники ЧК выбраны по группировкам затрат на соответствующие направления. Это наука, образование, культура и искусство, здравоохранение и информационное обеспечение.

Данные источники необходимо дополнить следующими: инвестиции в безопасность населения и предпринимателей - обеспечивают накопление всех других составляющих человеческого капитала, обеспечивают реализацию творческого и профессионального потенциала человека, обеспечивают поддержание и рост качества жизни; инвестиции в подготовку элиты общества; инвестиции в предпринимательскую способность и предпринимательский климат - государственные и частные инвестиции в малый бизнес и венчурный бизнес. Инвестиции в создание условий для поддержания и развития предпринимательской способности обеспечивают его реализацию как экономического производительного ресурса страны; инвестиции в воспитание детей; инвестиции в изменение менталитета населения в положительную сторону - это инвестиции в культуру населения, которая определяет эффективность человеческого капитала; инвестиции в институциональное обслуживание население - институты страны должны способствовать раскрытию и реализации творческих и профессиональных способностей населения, повышать качество жизни населения, особенно в части снижения бюрократического давления на него; инвестиции в знания, связанные с приглашением специалистов, творческих людей и других талантливых и высокопрофессиональных людей из других стран, которые существенно увеличивают человеческий капитал; инвестиции в развитие экономической свободы, включая свободу миграции труда.

Результаты расчетов человеческого капитала России и стран СНГ на базе затратного метода с использованием алгоритма специалистов Всемирного банка приведены в работах. Использовались оценки составляющих ЧК по затратам государства, семей, предпринимателей и разных фондов. Они позволяют определить текущие ежегодные затраты общества на воспроизводство российского человеческого капитала. Для оценки величины реального накопления авторами работы использовался расчет показателя «истинное сбережение» по методике специалистов Всемирного банка.

Человеческий капитал большинстве стран превышает половину накопленного национального богатства (исключение - страны ОПЕК). Это отражает высокий уровень развития данных стран. На процентную долю ЧК существенно влияет стоимость природных ресурсов. В частности, для России доля стоимости природных ресурсов велика.

Следует отметить, что изложенная выше методика оценки человеческого капитала по затратам, достаточно корректная для развитых стран с эффективными государственными системами и эффективными экономиками дает значительную погрешность для развивающихся стран и стран с переходными экономиками. Существуют определенные трудности при сравнительной оценке стоимости ЧК разных стран. Человеческий капитал слаборазвитой страны и развитой страны имеет весьма разную производительность на единицу капитала, весьма разный уровень и качество.

Аналитики Всемирного банка предложили и иной, дисконтный метод оценки стоимости ЧК. При заданной норме доходности совокупного национального богатства вычисляется его стоимость. Затем из полученной величины вычитается стоимость земли, полезных ископаемых, лесных и морских ресурсов, производственный капитал и другие активы. В результате остается стоимость человеческого капитала. Рассчитанная по этой методике стоимость ЧК составляет даже в бедных странах около половины национального богатства, а в развитых странах - около ¾. Причем на национальном уровне возникают сильные синергетические эффекты. В технологическом венчурном бизнесе, чем выше концентрация высококвалифицированных специалистов, тем выше отдача каждого из них. Ещё более значительны синергетические эффекты в области научных исследований.

Оценки величины российского человеческого капитала завышены. В частности, использован некорректный метод замены реальных затрат в РФ на подготовку одного специалиста их величиной в западных странах. В последние десятилетия наблюдается в развитых странах опережающий рост инвестиций в ЧК. Человеческий капитал рос более быстрыми темпами, чем физический. В 1990 г. суммарные расходы на образование, здравоохранение и социальное обеспечение в США превышали производственные капиталовложения более чем в 3 раза.

Подталкивает к этому нарастающий разрыв доходов людей с высшим образованием мирового уровня и без него. По данным за 1990 г., у американцев с начальным образованием совокупный полученный в течение всей жизни доход составлял 756 тыс. долл., с высшим образованием - 1720 тыс. долл. То есть американцы с высшим образованием имели средний доход на 1 млн долл. больше. Высокая оплата квалифицированного и интеллектуального труда является одним из главных стимулов получения знаний в развитых странах и главным фактором их развития.

В свою очередь, высокий имидж интеллектуального труда, его огромное значение для экономики знаний, порождает мощные синергетические эффекты усиления совокупного интеллекта страны, отраслей промышленности, корпораций, в конечном итоге, совокупного человеческого капитала страны. Отсюда - огромные преимущества развитых стран мира и проблемы для стран с догоняющими экономиками, пытающихся встать в их ряды.

Человеческий капитал - главный фактор формирования «экономики знаний». Инновационная экономика (ИЭ) в целом - это экономика, способная эффективно использовать любые полезные для общества инновации (патенты, лицензии, ноу-хау, заимствованные и собственные новые технологии и т. д.). ИЭ - это и общая инфраструктура в государстве, которая способствует реализации идей ученых на практике и воплощению их в инновационных продуктах. ИЭ - это и экономика, способная накапливать, приумножать положительный созидательный человеческий капитал. И препятствовать накоплению отрицательной, разрушительной его составляющей.

ИЭ создавалась, создается и развивается совместно и параллельно с ростом качества и стоимости накопленного человеческого капитала, то есть параллельно развитию ЧК. И ЧК является главным фактором её развития. Накопленный качественный ЧК служит основной частью фундамента экономики знаний и определяет текущий её уровень и потолок развития. ИЭ включает в качестве важнейшей составной части венчурный научно-технический и технологический бизнес - рискованный бизнес по реализации научных открытий, изобретений, крупных технологических инноваций. Венчурный бизнес направлен на получение высоких прибылей и новых, в том числе прорывных технологий. И на создание новых мощных компаний - мировых высокотехнологических лидеров. Инновационная экономика - это экономика высокого качества жизни, интеллекта, образования, науки и высококачественного человеческого капитала. Ключевым сосредоточенным элементом инфраструктуры инновационной системы является эффективный технопарк нового типа, базирующийся на достижениях и опыте мирового венчурного бизнеса, на специалистах мирового уровня, на прозрачности и конкуренции, на инвестициях бизнес-ангелов (частных инвесторах с опытом работы в венчурном бизнесе), составляющих не менее половины всех инвестиций. В целом же в развитой современной экономике инновационная деятельность охватывает более половины всех предприятий. То есть она рассредоточена по всем видам экономической деятельности.

Локомотивом инновационной экономики, движения инновации от идеи до товара и покупателя, генератором идей и инноваций является конкуренция во всех видах деятельности. Конкуренция стимулирует предпринимателей и менеджмент создавать новую продукцию, инновационную продукцию, чтобы удерживать и расширять свою нишу на рынке, увеличивать прибыль. Свободная конкуренция и есть основной стимулятор новых знаний, инноваций и эффективной инновационной продукции. Инновационные система (ИС) и экономика, венчурный бизнес в развитых странах являются моделями для развивающихся стран, к которым относится Россия.

ИЭ ведущих стран мира характеризуется: - высоким уровнем и качеством ЧК и высокими инвестициями в его развитие; - торжеством закона, высоким уровнями личной безопасности граждан и бизнеса; - высоким качеством жизни; - социальной стабильностью; - активной и компетентной элитой; - высокими индексами ИРЧП и экономической свободы; - высоким уровнем развития фундаментальной науки; - высоким уровнем развития прикладных наук; - наличием в стране мощных интеллектуальных центров технологического развития - технопарков; - значительным сектором новой экономики; - мощными синергетическими эффектами во всех сферах интеллектуальной деятельности человека; - наличием развитых и эффективных инновационных систем, поддерживаемых государствами; - наличием развитых и эффективных венчурных систем, поддерживаемых государствами; - привлекательным инвестиционным климатом и высокими инвестиционными рейтингами; - благоприятным предпринимательским климатом; - диверсифицированной экономикой и промышленностью; - конкурентоспособной продукцией на мировых технологических рынках; - эффективным государственным регулированием экономики и развития страны; - наличием транснациональных корпораций, обеспечивающих конкурентоспособное технологическое и научное развитие страны; - низкой инфляцией (как правило, ниже 3 %). Наличие перечисленных факторов и условий обуславливает генерацию инноваций и эффективные механизма доведения их до уровня конкурентоспособной продукции.

ИЭ включает шесть основных составляющих, которые необходимо создавать и развивать до конкурентоспособного уровня по мировым критериям: 1) образование; 2) науку; 3) человеческий капитал в целом, включая высокое качество жизни и специалистов высшей квалификации; 4) инновационную систему, которая включает: - законодательную базу; - материальные составляющие инновационной системы (центры трансфера технологий, технопарки, технополисы, инновационные центры, кластеры, территории освоения высоких технологий, венчурный бизнес и др.); 5) инновационную промышленность, реализующую новшества; 6) благоприятную среду функционирования ЧК.

Полезно сузить число составляющих эффективной ИЭ до четырёх: 1) высококачественный ЧК в широком определении; 2) эффективная ИС; 3) эффективная промышленность, способная производить инновационную продукцию; 4) благоприятная среда для ЧК.

Значительный вклад в разработку базовых принципов российской национальной ИС внес О. Г. Голиченко. По нему для создания ИС необходимы современные образование; производство знаний и среда, производящая знания; предпринимательская среда, ориентированная на инновации. Необходимы инициированные, а затем самоподдерживающиеся процессы передачи знаний и интеллектуальной собственности через кооперирование, партнерство и продажу в производство: диффузия технологий; венчурный капитализм.

Высшим и следующим этапом и укладом инновационной экономики является экономика знаний и общество знаний или информационное общество.

Все эти положения входят в том или ином виде (чаще урезанно и схоластично), как в федеральную инновационную стратегию, так и в региональные инновационные стратегии, программы и законы.

По существу понимание того, что нужно делать для создания национальной ИС с точки зрения теории и опыта развитых стран, созрело на всех уровнях власти (у тех, кто пишет программы и стратегии). Однако реальное продвижение решения проблемы незначительно.

Креативным ядром, мотором ИС и экономики является венчурный бизнес. Венчурный бизнес - бизнес по определению рискованный и высокодоходный (в случае успеха). И в данном случае участие государства в качестве регулятора и инвестора общепринято. Часть рисков государство берет на себя. Венчурный бизнес направлен на реализацию крупных, порой, прорывных новшеств, инноваций, исходящих из фундаментальной науки. Поэтому соучастие в нём государства на основе частно-государственного партнерства необходимо и полезно.

Венчуристы - специалисты, менеджеры и бизнес-ангелы - люди особо высоко профессиональные, одаренные, требующие, соответственно, комфортабельных условий для жизни и работы, и высоких доходов. Венчуристы - специалисты и предприниматели - дефицитны по всему миру. В условиях глобализации мировой экономики и открытых границ бизнес-ангелы и другие венчуристы «летят» туда, где им удобнее и доходнее.

Мировой опыт показал, что на раннем этапе создания венчурного бизнеса, высокопрофессиональных венчуристов можно вырастить и сформировать только на базе эффективной венчурной школы, например, в Селиконовой долине, как это сделали Израиль и Сингапур. Этот путь становления венчурного бизнеса, в той или иной форме, использовали все страны, в которых уже созданы ИЭ и венчурный бизнес. Фундаментом, на котором созданы инновационные экономики и информационные общества, служат торжество закона, высокое качество человеческого капитала, высокое качество жизни и эффективная индустриальная экономика, которая плавно трансформировалась в постиндустриальную или инновационную экономику.

Венчурный бизнес имеет особое значение в процессах создания эффективной и конкурентоспособной экономики. Высокие технологии позволяют стране с «догоняющей» экономикой приблизиться в обозримом будущем по душевым доходам к развитым странам мира. Миссию генераторов высоких технологий и инновационных продуктов и выполняет венчурный технологический и научно-технический бизнес.

Накопленный опыт функционирования Российской венчурной компании, выполнения «ФЦП Электронная Россия (2002-2010 гг.)» и других частных программ развития высоких технологий и внедрения инноваций по оценкам Президента РФ Дмитрия Медведева, независимых экспертов и аналитиков показал, что их деятельность не привела пока к каким-либо существенным положительным результатам. Венчурный бизнес и инновационная деятельность в России и в Воронеже, в частности, пока экономически не выгодны предпринимателям и государству. И для этой деятельности не созданы благоприятная среда и условия.

Задачи создания национальной инновационной системы и инновационного сектора экономики, технологической модернизации экономики, развития науки и высоких технологий ставились во всех федеральных и региональных стратегиях и программах развития. Сдвигов пока нет. Дмитрий Медведев на совещании 15 мая 2009 года по вопросам модернизации и технологического развития экономики сказал по этому поводу:

«Основная проблема заключается в том, что, несмотря на правильные программные установки, никаких существенных изменений в технологическом уровне нашей экономики не происходит. И это особенно очевидно в период глобального финансово-экономического кризиса. Пока не показали серьёзных результатов ни малые фирмы, которые мы пытались и пытаемся создавать, ни технопарки, ни различного рода центры трансфера технологий, всякого рода новые формы, которые мы пытаемся использовать, ни Российская венчурная компания, ни технико-внедренческие особые экономические зоны. Всё это в основном, надо признаться откровенно, существует только на бумаге».

Отчего же это происходит? Ответ, в принципе, не сложен. Коррупция и криминализация экономики и общества снижают эффективность конструктивных составляющих человеческого капитала. Снижают эффективность труда, экономики, бизнеса и государства.

Инновации в рыночной экономике есть следствие свободной конкуренции на рынках. При отсутствии источника генерации инноваций - конкуренции - отсутствуют и сами инновации или носят случайный характер. Желание и необходимость получить большую прибыль подталкивают частного собственника сделать что-то особенное, полезное, чего нет у конкурентов, чтобы его товар был привлекательнее и лучше продавался. Экономическая свобода, конкурентные рынки, торжество закона и частная собственность - вот те факторы, что автоматически генерируют инновации, спрос на них, инвестиции в инновационный продукт и мостят дорогу между идеей и инновационным товаром. Вне рыночной экономики со свободными конкурентными рынками создать инновационную экономику и самоподдерживающую генерацию инноваций и инновационных товаров невозможно априори. Это доказал опыт СССР и других соцстран в этой области.

Особенностью инновационной экономики, венчурного бизнеса и информационного общества является то обстоятельство, что благоприятные условия для венчурного бизнеса, высокое качество жизни должны выполняться относительно развитых стран мира в условиях глобализации и открытых границ и экономики. Венчуристы как особо высоко профессиональные специалисты работают там, где им комфортнее, а бизнесу созданы благоприятные и конкурентоспособные условия.

Главные причины торможения научно-технической и инновационной деятельности в России - низкое качество ЧК и неблагоприятная, угнетающая среда для инновационной деятельности. Снизилось качество всех составляющих российского человеческого капитала: образования, науки, безопасности граждан и бизнеса, элиты, специалистов. И для венчурного бизнеса и инновационной экономики надо бы сначала построить надежный фундамент.

Монетаризм - это теория стабилизации экономики, в которой главенствующую роль играют денежные факторы. Для 70-х годов стала характерной не безработица, как это имело место во времена великой депрессии, а инфляция при одновременном снижении производства (стагфляция). Началась переоценка ценностей. Был выдвинут лозунг "назад к Смиту", что означало отказ от методов активного государственного регулирования.

Положительный вклад монетаризма в экономическую теорию заключается в детальном исследовании механизма воздействия денежного мира на товарный мир. Управление экономикой представители этой теории сводят к контролю государства над денежной массой, эмиссией денег, к достижению сбалансированности государственного бюджета. Признанным авторитетом этого направления является американский экономист Милтон Фридман (р.1912 г.).

Неолиберализм - еще одно направление в экономической науке и практике управления хозяйственной деятельностью. Его представители отстаивают приоритетное значение свободы субъектов экономической деятельности. Частное предпринимательство само способно вывести экономику из кризиса, обеспечить ее подъем и благосостояние населения. Государство должно обеспечивать условия для конкуренции и уйти от излишней регламентации рынка. Одним из основоположников и главным теоретиком неолиберализма считается Фридрих фон Хайек ("Пагубная самонадеянность" и "Дорога к рабству" М., 1992). В своих работах он отстаивает принцип максимальной свободы человека.

Институционально-социологическое направление (Гэлбрей Д. и др.) рассматривает экономику как систему, где отношения между хозяйствующими объектами складываются Ипод воздействием экономических и внешнеэкономических факторов, особенно технико-экономических. В этом направлении исключительное значение придается трансформации современного общества под воздействием научно-технического прогресса. Последний ведет к преодолению социальных противоречий и бесконфликтной эволюции общества от индустриального к пост и супериндустриальному (теория конвергенции).

Новые экономические теории

Теория постиндустриализма в современном экономическом обществе. Усиление процессов глобализации в современном мире и как следствие –… Отечественные экономисты, разрабатывая эту проблему, акцентируют внимание на том, что отличает общество…

Теория тройной спирали

Лекция № 3. Роль собственности в экономике как основы производственных отношений.

Определение понятия собственности, виды собственности

Собственность вообще – это такие отношения между людьми, которые определяют,… Исходным моментом являются отношения присвоения средств производства. Через эти отношения устанавливается и…

Национализация и приватизация собственности

Существуют и другие процессы разгосударствления (предприятия освобождаются от непосредственного государственного управления), формами которого… 1) аренда; 2) выкуп;

Лекция № 4. Микроэкономика

Рынок, его сущность и основные элементы

Появление общественного разделения труда, возникшего между скотоводческими и земледельческими племенами, а также повышение производительности и… Обмен может осуществляться в двух формах: 1) бартер (обмен товара на товар);

Товар как экономическая категория. Стоимость и цена товара

Долгое время в экономической жизни людей господствовало натуральное производство, при котором каждая хозяйственная единица (например, семья) вела… Товар – это вещь, которая создана трудом, предназначена для обмена и обладает… Товар является основной категорией рынка.

Деньги. Законы денежного обращения

Когда английские колонисты впервые поселились в Новом Свете, они привезли с собой совсем немного фунтов, шиллингов и пенсов, которыми пользовались… Бартер – это обмен одних товаров или услуг на другие. Например, голодная пуританская семья, имеющая английское сукно, могла бы выторговать себе взамен рыбу у коренных…

Теория спроса и предложения. Эластичность

Результатом хозяйствования в любой экономической системе является произведенный продукт.

Вторая ценность общественного продукта состоит в том, что он имеет стоимость, воплощает в себе определенное количество затраченного труда и… В статистике этот продукт получил название совокупного или валового продукта.…

Рыночное равновесие

Шкалы спроса и предложения показывают нам, сколько товаров покупатели могли бы купить, а продавцы предложить при различных ценах. Сами по себе цены… Рыночная цена не может опуститься ниже цены предложения, так как производство… Объединим в одну таблицу шкалу спроса и предложения.

Рынок как регулятор производства товаров

Рыночные системы обладают механизмом саморегулирования, который включает в себя не только спрос и предложение товаров и услуг и равновесную… Что бы вы ни купили сегодня, завтра, через месяц, без конкуренции стоило бы… При наличии конкуренции на рынке производители постоянно стремятся снизить свои производственные затраты, чтобы…

Теория потребительского поведения

Потребитель – это тот, кто покупает товары или услуги для своих собственных нужд. Время от времени потребителем бывает каждый человек. Расходы потребителей – это самый крупный сектор экономики. Даже незначительные… Являясь покупателем, человек испытывает на себе всю сложность проблемы ограниченных возможностей. Его желания намного…

Факторы производства

Земля является наиболее важным фактором производства. Рынок земли в отличие от капитала имеет практически бесконечный срок службы и, следовательно,… Ценообразование на землю имеет ряд особенностей, и главной из них является… Таким образом, предложение земли, пригодной для использования в сельском хозяйстве или промышленности, всегда…

Издержки и доходы корпораций

Производство и сбыт любого товара требуют определенных издержек (затрат): на сырье, топливо, энергию, рабочую силу, на покрытие транспортных… Например, владелец магазина имеет собственное помещение, располагает денежным… Явные (внешние) издержки– это денежные выплаты за ресурсы, полученные со стороны (поставки материалов, ремонтные…

Лекция № 5. Макроэкономика

Общие понятия и показатели макроэкономики

Макроэкономикапредставляет собой самостоятельный раздел экономической науки, который исследует не только национальные хозяйства отдельных стран, но… Национальная экономика преследует следующие цели: 1) экономический рост;

Взаимосвязь показателей ВНП (цифры условные)

Экономический рост и его типы

Одной из важнейших целей современного общества является экономический рост. Экономический рост– это количественное увеличение и качественное… Экономический рост имеет свои плюсы и минусы.

Цикличность развития рыночной экономики

Для рыночной экономики характерны нестабильность, неустойчивость развития (цикличность). Основные причины цикличности экономического развития: 1) внешние (экстернальная теория):

Макроэкономическое равновесие

Любая экономическая система будет успешно функционировать и развиваться, если спрос на производимые в стране товары и услуги будет равен их… Совокупный спрос включает в себя: потребительские расходы (спрос населения на… На совокупный спрос действуют те же законы, что и на индивидуальный спрос. На него влияют реальный объем производства…

Роль государства в экономике

Государство– это очень сложный социальный феномен. Роль государства в экономике страны до сих пор является спорным вопросом: 1) некоторые считают, что государство – это достаточно неповоротливый механизм, который только мешает экономике;

Лекция № 6. Регулирование экономики на макроуровне

Денежный рынок как регулятор экономики

Деньги– это особый общественно признанный товар, всеобщий эквивалент. Денежная система– исторически сложившаяся в данной стране и установленная… Тенденции развития современной денежной системы:

MV = PQ,

где M – количество денег;

V – скорость обращения;

Q – количество товаров.

Одной из главных трудностей денежного обращения является вопрос о выборе способа хранения денежных средств:

1) в форме наличности;

2) в форме безналичных денег.

Считается, что в пользу наличности склоняют четыре мотива:

1) предпочтение ликвидности, так как их абсолютная ликвидность увеличивает спрос на наличные;

2) трансакционный мотив, так как наличность лучше использовать без издержек в качестве средств платежа;

3) мотив предосторожности, когда хранение денег в виде наличности рассматривается как резерв покупательной способности на неожиданный случай;

4) спекулятивный мотив, так как владелец наличных не рискует вкладывать деньги в покупку ценных бумаг из-за непредсказуемости их котировки.

Банковская система

Банковская система– совокупность банков, обслуживающих соответствующие кредитные отношения. Банковская система Российской Федерации состоит из двух уровней: 1) Банк России (Центральный банк Российской Федерации – ЦБ РФ);

Банковское кредитованиеи его значение для производства

Кредит– это форма движения ссудного капитала (капитала, приносящего процент). Кредитные отношения характеризуют отношения между кредитором и заемщиком. Функции кредита:

Финансы и финансовая политика

Финансы– это совокупность денежных отношений, возникающих в процессе создания фондов денежных средств у субъектов хозяйствования и государства. Они… Функции финансов: 1) распределительная– распределение национального дохода заключается в создании так называемых первичных доходов:

Бюджетная система и государственный долг

Бюджетная система– это совокупность всех бюджетов, функционирующих на территории страны. Вместе с системой внебюджетных фондов она образует систему… Бюджетное устройство Российской Федерации базируется на следующих принципах: … 1) единства бюджетной системы (единая документация, единая денежная база);

Инфляция и антиинфляционная политикагосударства

Понятие «инфляция» означает переполнение денежного рынка денежными знаками сверх действительных потребностей экономики, что ведет к их… Инфляция– это понижение покупательной способности денег из-за роста цен.… Во время инфляции бумажные деньги обесцениваются по отношению к товарам, услугам и иностранным валютам.

Доходы, проблемы социальной политики государства в рыночной экономике

Понятие «социальный» означает все то, что связано с благосостоянием и взаимоотношениями людей в обществе, с качеством их жизни. Поэтому сущность социальной политики государства заключается в обеспечении… Рынок не может обеспечить всем членам общества необходимый уровень жизни. Для решения этой проблемы государство…

Лекция № 7. Налоги и фискальная политикагосударства

Сущность и значение налогов

Установление налогов производится путем принятия налогового законодательства. Налог– это обязательный, индивидуальный, безвозмездный платеж, взимаемый с… Сбор– это обязательный взнос, взимаемый с организаций и физических лиц.

Задачи фискальной политики

Фискальная политика– это система регулирования экономики с помощью государственных расходов и налогов. Политика государственных расходов и налогов выступает одним из важнейших… Различают два вида фискальной политики:

Лекция № 8. Безработица

Определение сущности и причин возникновения безработицы

Одним из признаков макроэкономической нестабильности считается безработица. Безработица– это состояние, когда трудоспособное население ищет, но не может… Трудоспособное население– это люди, в возрасте от 16 до 55 лет (женщины) и 60 лет (мужчины), которые хотят и могут…

Виды безработицы

Экономисты выделяют следующие виды безработицы: 1) циклическая безработица. Один из самых первых и главных видов безработицы,… 2) фрикционная безработица. Явно менее негативный вид безработицы, который связан с так называемым положением «между…

Методы определения уровня безработицы

Уровень безработицы– это отношение числа безработных к общей численности рабочей силы, выраженное в процентах: Ru= (U / L)Ч100%,

Лекция № 9. Страхование

Страхование как система экономических отношений

Главная цель страхования– защита имущественных интересов населения при наступлении страховых случаев. Страхование представляет собой создание целевых фондов денежных средств,… Страхование– это система экономических отношений, основанная на объединении риска отдельных субъектов и созданная с…

Функции страхования

Существует ряд функций страхования: 1) на уровне частной жизни: а) рисковая;

Страховые резервы

Страховые резервы страховой компании– это фонды, образуемые за счет полученных страховых взносов и предназначенные для выполнения страховых… Технические резервы могут быть обязательные и дополнительные. К обязательным резервам относятся резерв незаработанных премий, резерв убытков и т. д. К дополнительным – резерв…

Лекция № 10. Интеграция в экономике

Современныепроблемы интеграции российской экономики в мировуюэкономику

Экономические отношения между странами возникли очень давно, но долгое время они носили нерегулярный и ограниченный характер. Только в XVI – XIX вв.… Однако полный расцвет международных экономических связей настал уже в наше… Глобализация – это огромное увеличение масштабов мировой торговли и других процессов международного рынка в условиях…

Международная торговля и международный кредит

Международная торговля товарами является исторически сложившейся формой международных экономических отношений. В настоящее время международная… Международная торговля стала прирастать быстрыми темпами с возникновением… Необходимо заметить, что мировое хозяйство содержит в себе не только отдельные страны, но и различные…

Международная миграция капитала

Международная миграция капитала как явление начало активно развиваться в период становления мирового хозяйства. Перемещение капитала за рубеж (вывоз капитала)– это процесс, в ходе которого… Международное движение капитала означает миграцию капитала между странами, приносящую доход их собственникам.

Миграция населения

В настоящее время одним из проявлений интернационализации хозяйственной и социально-культурной жизни человечества, а также возможных последствий… Следовательно, массовая миграция населения стала одним из наиболее характерных… Понятие «миграция населения»предполагает перемещение людей через границы определенных территорий со сменой постоянного…

Международныесвязи и свободные экономические зоны

Современная научно-техническая революция (НТР) многократно расширила сферу применения достижений науки и техники в жизни общества. Важной… 1. Обмен научно-технической информацией.Благодаря такому обмену страны могут… 2. Научно-производственная кооперацияпредполагает, что страны корпоративно проводят научно-исследовательские и…

Обмен специалистами и учеными.

Подготовка и переподготовка кадров за границей.

Основные характеристики свободных экономических зон: 1) условия: а) таможенные льготы;

Международные валютные отношения

Для существования и развития мировых хозяйственных связей необходимо функционирование денег в международном обороте, называемое валютными… Субъектами международных валютных отношений признаются предприятия,… Валюта– это деньги, которые участвуют во внешнеэкономических связях; это денежная единица данного государства…

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях: